|
• — Вытеснение неприятных и тяжелых переживаний. Визуализация образов, соответствующих времени вытесняемого пере- 112 _Соотношение осознаваемых и неосознаваемых механизмов... живания затруднена. Испытуемые утверждают, что они «ничего не могут вспомнить», «ничего не могут придумать», при попытках сделать это они испытывают неприятные эмоции. Если же образы в конце концов и представляются, то они очень нечеткие, и на их визуализацию потребовалось значительно больше времени, чем на остальные. Испытуемая В., 28 лет. Достаточно легко представляла образы 20- и 10-летней давности. Образ 5-летней давности не появился, появилось какое-то тяжелое чувство. Вслух испытуемая пожаловалась на то, что она вообще плохо помнит события того времени. Переживание было обусловлено трудными первыми родами. Вытеснение психологического материала, вероятно, было связано с тем, что ребенка очень ждали и хотели. Вероятно, испытуемой было неприятно связывать долгожданного малыша с болезненными переживаниями. • — Этапы жизненного пути. Этапные жизненные события (переезды, изменения статуса) обычно приводили к перегибу линии в точке соответствующего возраста. Это не сопровождалось ни ухудшением образов, ни тяжелыми чувствами. Испытуемый Г., 30 лет. В его линии прошлого 2 отчетливых перегиба, попадающих на период 5-7 лет и 12-15 лет. Первый перегиб испытуемый связал с тем, что «в этом возрасте я научился читать», а второй— «я написал свое первое стихотворение и понял свое призвание». Следует учесть, что предлагаемая классификация в достаточной мере условна. У некоторых людей даже самые тяжелые переживания не могут поколебать их жизненной линии и выражаются разве что едва заметным уменьшением образа. У других людей и небольшая психологическая травма может разорвать линию, если они придают ей большое значение. В наших исследованиях [30] было выявлено два уровня организации личностью своего времени: сознательный — ориентированный на существующие в обществе социальные нормы и представления, и неосознаваемый — более глубинного, экзистенциального характера. Вероятно, жизненная линия интегрирует особенности как неосознаваемого, так и сознательного уровня организации жизни и жизненного пути личности. Для оценки сознательного пласта мы просили испытуемых дать характеристику своему уже пройденному жизненному пути, разделить его на этапы и отметить самые важные в их жизни события. Разделяя свою жизнь на этапы, испытуемые преимущественно ориентировались на обыденные представления (а именно на существующее в обществе представление о том, что жизнь складывается из детства, отрочества, юности и зрелого возраста). При этом начало и конец каждого этапа большинство испытуемых соотносили со временем своего — 109 —
|