Игры для разума. Тренинг креативного мышления

314 ? Часть 3. Интуитивные игры для ума

дут вашему рисунку особый характер и глубину, помогут воссоздать цель­ность восприятия, что имеет смысл как само по себе, так и в отношении ваше­го рисунка. Цель заключается в том, чтобы отделить зерна от плевел и полностью сосредоточиться на задаче.

5.Рисуйте так, как того желает интуиция. Упражняйтесь в рисовании бес­
сознательно. Некоторые при этом рисуют не правой, а левой рукой (или на­
оборот, если речь идет о левшах), чтобы добиться меньшего участия созна­
ния в создании образов. Пусть линии и каракули сами диктуют вам, как их
рисовать и располагать. За качество не беспокойтесь — рисунок никому не
нужно будет показывать.

Случайность и хаотичность придают глубину вашим каракулям, указывая на существование некой неизвестной системы нанесения линий, которую мож­но рассматривать как секретное послание вашего подсознания.

6. Если результат вас не удовлетворит, возьмите другой лист бумаги и сде­лайте еще один рисунок, а потом еще — столько, сколько понадобится.
7. Исследуйте свой рисунок. Это — послание вашего подсознания. Сначала оцените рисунок в целом, потом — по частям. Он является зримым отраже­нием ваших мыслей. Ищите в каракулях символы, которые могут дать неожи­данные подсказки или сообщить новую информацию.
8. Запишите первое пришедшее на ум слово относительно каждого образа, символа, каждой закорючки, линии или структуры.
9. Свяжите все слова воедино, написав краткую заметку. Дайте волю ассоциа­циям, записывайте все мысли, которые приходят вам в голову. Сравните на­писанное с вашим рисунком. Если почувствуете потребность, переработай­те свои записи — поступайте так до тех пор, пока не убедитесь, что рисунок и слова передают одни и те же мысли на двух разных языках: вербальном и графическом.

10. Теперь посмотрите, как то, что вы написали, соотносится с вашей зада­чей. Как изменилась ваша точка зрения? Появились ли у вас новые идеи? По­сетило ли вас озарение? Каковы сюрпризы вашего подсознания? Какие час­ти рисунка озадачивают вас? Что кажется неуместным? Будьте особенно внимательны к вопросам, возникающим в вашем сознании. На­пример: «Что это?», «Что бы это значило?», «Откуда это возникло?». Если почув­ствуете необходимость найти ответы на конкретные вопросы, значит, вы на пра­вильном пути, ведущем к решению проблемы.

Рассматривайте каждый рисунок как артишок, у которого съедобны даже колючки.