Как не надо делать вопросы

Вот, например, вопрос: "Назовите имя лучшего друга Карлсона". Можно, конечно, радоваться, что многие ответят "Малыш" и на вспомнят его имени - кстати, вы сами его помните? То-то! Гораздо лучше спросить: "Вообще-то его звали Сванте Свантессон и вы все его знаете. А как звали его лучшего друга?" Пусть поперебирают известных скандинавов - сначала реальных, а потом литературных, а когда придут к Карлсону - обрадуются вместе с вами.

Или еще один вариант. "Автор "Толкового словаря живого вeликорусского языка" Владимир Иванович Даль превосходил всех писателей по некоему важному для писателя параметру. Какому?" Ответ подразумевается - словарный запас. Но если в тексте есть подсказка про словарь, вопрос становится слишком легким, если же ее нет - слишком трудным. Поэтому вопрос был задан в несколько иной форме - "Как вы думаeтe, у кого из русских писатeлeй наибольший словарный запас?" Тут ответ "у Даля" и интересен, и нетривиален.

Эта рекомендация и полезна, и универсальна. Факты, приводимые в вопросе, следует хорошенько повернуть и даже иногда вывернуть, чтоб выяснить, как же их носить.

4.3.4.Разное.

И уж напоследок - несколько мелких, но достаточно полезных рекомендаций.

• Вопрос должен быть не велик и не мал. 300-400 печатных знаков - это уже большой вопрос. Могут не дослушать до конца, и будут правы.
• Постарайтесь, чтоб ответ укладывался в два-три слова, в одно - еще лучше. Например, вопрос: "На острове Макино (озеро Мичиган) в США ежегодно проходят состязания по выпечке блинов. Рекорд с 1977 г - 24 блина. В чем соревнуются спортсмены?" нехорош в самых разных отношениях - ответят "в выпечке блинов", как в вопросе и сказано. И поди объясняй, что речь идет о любимой мальчишеской забаве - бросании плоских камешков в воду. Лучше попросить: "Назовите основной инструмент соревнующихся" и спокойно считать, кто напишет "сковородка", а кто - "плоский камешек". Избавить игроков при такой схеме от длинных ответов - долг автора вопросов. Просто на листике не уместятся!
• Обязательно проверьте - есть ли логическая цепочка, по которой, не зная факта, можно добраться до правильного ответа. Если ее нет, как же команды не вспомнят, а именно догадаются? Интеллектуальная игра, придуманная в Одессе, не только называется "А если подумать?" - подчеркивается, что ее не надо называть "А если вспомнить?".
• Перед тем, как записать вопрос, представьте себе, что вы самый авторитетный, агрессивный и эрудированный знаток, который во что бы то ни стало хочет доказать, что этот вопрос некорректен или дуален. Если хоть что-нибудь получится - вопрос надо переделывать.
• Записывая вопрос, непременно запишите и источник - иначе его не смогут проверить, а те, кто отбирает вопросы в какое-нибудь приличное место, обязательно их проверяют.
• Для ряда авторов вопросов следующий факт очень неприятен, но его не следует забывать. Помните, что задача игроков - дать на ваш вопрос правильный ответ, а не отгадать то, что вы задумали. Это порой совершенно разные вещи!
• И уж совсем напоследок - помните, что вопрос есть не научный труд, а литературное произведение, и прав был Вольтер, когда говорил, что все жанры хороши, кроме скучного.

5. Самоучитель для ведущего

Этот достаточно функциональный документ полезен не только для ведущих, но и для их мучителей и одновременно жертв - игроков. Стараюсь просматривать его перед каждой игрой - это никогда не бывает лишним. Как ведущий, очень бы хотел призвать беречь ведущих, а как игрок - поменьше с ними церемониться, но как это объединить? Может быть, это хоть частично удастся в приведенной ниже инструкции.