Или вы побеждаете, или вы учитесь

Креативность – это способность освобождаться от воображаемых границ, выстраивать нешаблонные связи, разрабатывать новые пути так, чтобы совершить больше стоящих дел. Люди оставляют свой потенциал нереализованным из-за «воображаемых границ», в которые заключают мышление и действия. Вознаграждением за то, что вы стали более креативным человеком, станет прекрасная, интересная работа. Б?льшая обучаемость проистекает из лучше организованного мышления. Оно требует от нас перемен.

3. Настоящее обучение определяется как перемена в поведении

Актер Уилл Роджерс остроумно заметил: «Есть три типа людей. Одни учатся через книги, кто-то – наблюдая за чужим опытом, а остальным приходится наступать на грабли и открывать для себя что-то новое не столько головой, сколько лбом». Это больно – наступать на грабли, но давайте признаем – некоторые люди учатся только благодаря болезненным ощущениям.

Я слышал, как писатель и бизнес-консультант Кен Бланшар говорил: «Вы ничему не научитесь, пока не испытаете новые знания в действии». По-моему, это правильный подход к пониманию того, что такое учение. Вот почему тренер Джон Вуден постоянно говорил своим игрокам: «Не говорите мне, что собираетесь делать, покажите это».

Величайший разрыв из существующих в жизни – разрыв между знанием и деланием. Я не могу сосчитать встреченных мною людей, которые знают , что они должны сделать, но не делают этого. Иногда причиной является страх, иногда – лень, иногда – эмоциональный разлад. В любом случае знать и не делать – ничуть не лучше, чем не знать, что делать. То и другое ведет к застою. Вы ничего не изучили понастоящему, пока не испытали знания на своей шкуре. Как сказал поэт Ралф Уолдо Эмерсон, «жизнь – череда уроков, которые нужно прожить, чтобы понять».

Мой друг Дейв Рамсей, финансовый эксперт, пишет книги, организует семинары и ведет синдицированные шоу на радио. Консультируя людей по поводу финансов, он делает упор в первую очередь на практику. В недавнем интервью он отметил: «Я обнаружил, что при личном распоряжении деньгами 80 процентов удачных распределений зависят от поведения. Каждый пытается решить финансовые вопросы с помощью математики, но эти проблемы имеют совсем иной характер, и дело не в наличии или отсутствии специальных знаний. Дело в поведении. Главная проблема с моими деньгами – это идиот, которого я вижу в зеркале каждый день, когда бреюсь. Если бы этот парень вел себя правильно, он мог бы оказаться стройным и богатым. Тут нет никакого волшебства». Да, это верно. Претворение усвоенных уроков в правильное поведение не требует волшебства, но оно может произвести магический эффект и реально изменить вашу жизнь.