|
Итак, сознание человека работает по следующему принципу: из пространства объективной реальности через пять органов чувств (обоняние, осязание, зрительный анализатор, вкусовой, слух) мы получаем ощущения, затем эти ощущения перерабатываются в образы, а сложившийся образ начинает анализироваться с помощью логики и памяти. После такого анализа включается в работу эмоциональный разум и у нас появляется некое отношение к этому образу. Сложно? Приведу пример, так же из арсенала школы Дэир: Представьте, что вы идете в кромешной тьме по улице, лето, сушь, дождя не было уже месяц, фонари не горят, не видно совершенно ничего. Вдруг вы наступаете во что-то мягкое – получили ощущения из внешнего мира, из объективной реальности. Перед глазами возник некий образ, хотя реально вы ничего не видите. Темень кругом. В работу включаются память и логика: память подсовывает похожие образы и ощущения, а логика анализирует: оно, или нет. Память: -Это всего лишь грязь! Логика: -Откуда. Дождя не было уже месяц Тут вы получаете дополнительные ощущения в виде запаха того, на что наступили, образ уточняется и память предлагает логике следующее похожее ощущение: -…оно -Точно оно, - говорит логика. И тут включаются эмоции по поводу того, на что вы только что наступили. Примерно так и работают механизмы нашего сознания. Память хранит все образы и ощущения, с которыми мы сталкивались в процессе жизни и в нужный момент подсовывает их логике для сравнения с теми образами и ощущениями, с которыми мы взаимодействуем в данный момент. Наша память хранит все ощущения, которые мы испытали с момента зачатия. Рассмотрим примеры стрессовых ситуаций, которые вполне вероятно могли затронуть нас в процессе формирования нашей личности и проанализируем, как они могут сказываться, на нашей сегодняшней жизни. Если ребенок появился в семье, где внутриутробное развитие сопровождалось – любовью ожиданием заботой, мама прекрасно себя чувствовала, а в момент рождения мир открыл свои объятия, малышу, его встретили доброжелательные профессиональные акушерки, сразу же приложили к маминой груди… Тогда ребенок развивается крепким, имеет устойчивый иммунитет стабильную нервную систему, спокойный любознательный он гармонично вступает во взаимоотношения с социальным миром. Если беременность сопровождалась нервозностью стрессами физическими заболеваниями мамы, окружающие люди выражали недовольство ее положением, а первые минуты жизни ребенка ознаменовались, хамством и криком акушерки то ребенок, едва появившись, на свет, ощущает исходящую от окружающего мира враждебность. В дальнейшем малыш проявляет себя в одном из двух направлений: — 13 —
|