Практикум по гендерной психологии

В то же время необходимо отметить, что рассмотренные представ­ления о половых различиях в латерализации мозговых функций нельзя считать общепризнанными. В ряде исследований получены данные об отсутствии различий между полами по межполушарной асимметрии [16]. Существенны также сведения о возможности перестройки межполушарных взаимоотношений в процессе индивидуального развития человека, например под влиянием профессиональной или спортивной деятельности [18].

Таким образом, на соматическом уровне имеется ряд выраженных различий между мужчинами и женщинами. Однако эти свойства нельзя назвать ведущими в формировании высших психических функций и лич­ностных особенностей человека. В психофизиологических свойствах по­ловые различия не так четки и однозначны, как в соматических. В от­ношении целого ряда свойств половой диморфизм окончательно не выяв­лен. Это может быть обусловлено как отсутствием таких отличий, так и тем, что психофизиологические различия, связанные с биологическим полом, невелики и легко маскируются индивидуальной вариабельно­стью. Отсутствие выраженных половых различий в психофизиологиче­ских свойствах дает основание предполагать, что гендерная социализа­ция, формирование маскулинного или фемининного типа личности и соответствующего стиля поведения имеет не столько универсаль­но-биологическую, сколько социокультурную детерминацию.

Цели занятия

Основная цель данного занятия состоит в том, чтобы ознакомить студентов с проявлением полового диморфизма в психофизиологи­ческих свойствах, обучить устанавливать наличие или отсутствие по­ловых различий по таким показателям. Это даст возможность студен­там лучше понять сложность соотношений между биологическими и психологическими характеристиками. Проделанная работа также позволит им четче осознать, что становление половой идентичности не имеет жестких биологических предписаний, этот процесс опреде­ляется и направляется преимущественно с помощью социальных и культурных детерминант.

Занятие рассчитано на 4 часа и включает два задания. В ходе выпол­нения каждого задания оцениваются параметры психофизиологиче­ских свойств у мужчин и женщин. Полученные результаты усредняют­ся по группам мужчин и женщин, проводится сравнительный анализ и делается вывод о наличии или отсутствии половых различий.

Задание 1. Определение мышечной силы рук у мужчин и женщин

Цель исследования — провести измерение и сравнительный анализ мышечной силы правой и левой рук и мужчин и женщин.