Социальная психология в образовании (Шевандрин Н.И.)

ОД

Часть 1. Концептуальные и прикладные основы социальной психологии

Москва "ВЛАДОС" 1995

Раздел 1. ФЕНОМЕНОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ

"Человек в группе не является самим собой: он — одна из клеточек организма, столь же отличающаяся от него, как клеточка вашего тела отличается от вас".

Джон Стейнбек

1.1. Социально-психологические феномены

Обычно термин "феномен" (от греч. phainomenon — являющееся) обозначает исключительное явление, данное человеку в его непосредственном опыте и постигаемое им при помощи чувств. Феномен — это то, что мы в своем восприятии выделяем как целое на фоне потока разнообразной информации, воздействующей на наши органы чувств. Короче говоря, феномен, непосредственно воспринимаемый индивидом как целое, — фрагмент реального мира. Примерами феноменов могут быть: воспринимаемая книга, которая лежит на столе; сходство целей, к которым стремятся участники группы; и т.п.

Любое познание начинается с, чувственно воспринимаемых форм (ощущений и восприятий), поэтому, приступая к изучению чего-либо, мы, как правило, ориентируемся на уже знакомое нам. Такой узнаваемой опорой являются известные каждому феномены обыденной жизни. Любая наука (или ее раздел) имеет свой круг феноменов, который она изучает. Не составляет исключения и социальная психология. Она также опирается на свой специфический круг феноменов, который является фундаментом при изучении объектов данного раздела психологии.

Изучение социальной психологии следует начинать с рассмотрения ее феноменов, которые могут быть структурированы (упорядочены) по различным основаниям.

Мы часто замечаем, что:

испытываем на себе влияние других людей, изменяем свое поведение, подражая им;
находимся под воздействием средств массовой информации;
изменяем свои вкусы и желания под влиянием моды;
учитываем мнение окружающих, принимая решения.

Обобщая, можно сказать, что человек существует и развивается в обществе, в конкретной группе в соответствии с принятыми требованиями: изменяет свои мысли и поведение, переживает какие-либо эмоции, чувства под влиянием взаимодействия с другими участниками группы. Иначе говоря, социальная среда влияет на нас как на отдельную личность.

Мы нередко обращает внимание на то, что:

часто с интересом воспринимаем различные слухи;
обмениваемся переживаниями со своими знакомыми и случайно встреченными людьми;
относим вновь увиденных людей к определенному типу.

Обмениваясь информацией и переживаниями с другими

— 1 —