Общение одного субъекта с другим рассматривается как межличностный уровень коммуникативной деятельности, общение субъекта с группой — как личностно-групповой, общение субъекта с массой какличностно-массовый. Принято считать основными коммуникативными следующие формы общения. Монологическая — преобладание высказывания одной личности - субъекта и слушание другой Личности-тт субъекта общения. Диалогическая — субъекты общения взаимно активны в высказываниях и слушании. Полилогическая — многостороннее общение, которое чаще всео носит характер своеобразной борьбы за овладение коммуникативной инициативой и полно стремления максимально эффективно ее реализовать. Каждый акт общения предполагает, помимо наличия его участников, определенную цель общения, нормы общения, ситуацию, в которой происходит общение. И каждый акт общения - это цепь - вход субъекта общения в коммуникативную ситуацию; - оценка субъектом общения характера коммуникативной ситуации: благоприятная или неблагоприятная; - ориентация в коммуникативной ситуации; — постановка коммуникативной задачи с учетом особенностей ситуации общения; — оценка эмоционально-психологического состояния партнера; — оценка степени готовности партнера к вступлению во взаимодействие; — выработка подхода к партнеру по взаимодействию; — пристройка к партнеру по взаимодействию; — самонастройка субъекта общения на эмоционально-психологическое состояние партнера; — привлечение внимания партнера; — выведение эмоционально-психологических состояний партнера на уровень психологически ресурсного состояния; — 63 —
|