Социальная психология

Группа дрейфует на яхте в южной части Тихого океана. В результате пожара яхта тонет. Точные координаты судна определить не удается из-за поломки навигационных приборов. Примерное местонахождение — около тысячи миль к юго-западу от ближайшей земли.

Экипаж сумел спустить на воду прочный надувной плоте весла­ми. На плоту оказались всего полтора десятка предметов:

1. Секстант.
2. Зеркало для бритья.
3. Канистра с водой.
4. Противомоскитная сетка.
5. Коробка с армейским рационом.
6. Карта Тихого океана.
7. Надувная подушка.

8. Канистра нефтегазовой смеси.
9. Портативный транзисторный приемник.

10. Порошок для отпугивания акул.
11. Лист фанеры (10 м2).
12. Бушлка рома крепостью 80°.
13. Нейлоновый шнур (10 м).
14. Две пачки шоколада.
15. Рыболовная снасть.

Нужно расположить названные предметы по степени их значимости для выживания людей в этих условиях. Цифрой 1 обозначается самый важный предмет, цифрой 2 — второй по значению и так далее — до пятнадцатого. Список предметов раздается участникам игры. Игра идет в три этапа.

Этап 1. Каждый выполняет задание самостоятельно.

Этап 2. Задание выполняется малыми группами.

Этап 3. Задание выполняется болылой группой.

Чтобы достичь согласия, группа должна прийти к единому мнению. Добиться этого нелегко, ибо не каждая оценка получает полное одобрение всех. Группа должна выбирать такие оценки, с которыми соглашаются все хотя бы отчасти. Тянуть время нельзя — можно погибнуть.

Обсуждение: проводится с помощью ответов на вопросы:

• Какова была атмосфера в группе?
• Что мешано достижению согласия?
• Какие выявились признаки лидерства?
• Кто проявлял активность?
• Кто был пассивным?
• Кто доминировал?
• За счет чего оказывалось влияние?
• Какие индивидуальные стили общения можно было выявить —
  уход, подавление, переход на личности, психологический шантаж,
  поиск единомышленников, что-то другое?
• Какие виды поведения помогали, а какие мешали достижению
  согласия?

Игра «Катастрофа на воздушном шаре»

Цель игры: аналогична цели игры «Кораблекрушенке». Однако здесь усиливается эмоциональная нагрузка, что может существенно повлиять на поведение членов группы при совместной работе.

Группа находится в корзине воздушного шара, который летит над океаном. Неожиданно шар начинает терять высоту. Вдалеке, по

направлению ветра, несколько необитаемых островов. Есть шанс спастись и долететь до острова, если освободиться от менее важных вещей, находящихся в корзине шара. Вопрос в том, что конкретно выбросить? Какие-то вещи могут пригодиться для жизни на островах, правда, сколько там придется пробыть, никто не знает. Список вещей, находящихся в корзине воздушного шара: