Надо расположить названные предметы по степени их значимости для выживания людей в этих условиях. Первым номером отмечается предмет, который решено выбросить в первую очередь, вторым номером — то, что выбрасывается во вторую и т.д. Пятнадцатым номером отмечается самый важный предмет — его выбросят в последнюю очередь. Список вещей раздается участникам игры. Игра идет в три этапа. Этап 1. Каждый выполняет задание самостоятельно. Этап 2. Задание выполняется малыми группами. Этап 3. Задание выполняется большой группой. Ради достижения согласия, группа должна прийти к единому мнению. Достичь этого нелегко, ибо не каждая оценка получает полное одобрение всех. Группа должна выбирать такие оценки, с которыми согласятся все хотя бы отчасти. Тянуть время нельзя — можно погибнуть. Обсуждение: проводится в форме ответов на вопросы:
Игра «Слепые и поводырь» 5 Цель игры: развитие невербальных способов общения, в том числе ; и управления другими. Группа разбивается на подгруппы по 5—7 человек, которые встают в колонну, каждый плотно прижимается к находящемуся впереди человеку, держась за его пояс. Стоящий первым — лидер, он должен провести по помещению свою группу, члены которой идут с закрытыми глазами. Лидер подает необходимые команды, обеспечивает «слепым» безопасность, удобство передвижения, даже рассказывает какие-нибудь истории, анекдоты, предлагает группе петь песню и т.п. Каждый участник должен побывать в роли лидера. По команде ведущего все разбиваются на пары и учатся быть лидером и ведомым уже в парах. Обсуждение:члены группы обмениваются впечатлениями и отвечают на вопросы:
— 173 —
|