Психология проницательности

Когда речь заходит о глазах, то обычно первостепенное внимание уделяется их цвету, который прочно ассоциируется с характером человека. Это не совсем правильно: более информативными для психолога являются другие признаки. Например, природный блеск глаз говорит об энергетике человека, его внутреннем потенциале. "Потухшие глаза" - верный признак слабости, угасания, печали или нездоровья. Глаза блестящие и "сияющие", наоборот, признак силы, энергии и, возможно, креативности личности. Считается, что, чем меньше глаза, тем ниже эмоциональная восприимчи-

вость человека. Желтоватый цвет радужной оболочки может свидетельст­вовать о психопатологии в период обострения заболевания. И.Ильф и Е.Петров так и описывали гробовых дел мастера Безенчука в "Двенадцати стульях", у которого от неумеренного употребления горячительных напит­ков глаза стали желтыми, как у кота, и светились в темноте. Маленький, малочувствительный зрачок может также свидетельствовать о сильных психических акцентуациях.

Большую и содержательную информацию о человеке дают движения глаз, но не целенаправленные, а опять же слабоконтролируемые. В процес­се общения мы глядим прямо в глаза собеседнику, но не постоянно, а ка­кое-то ограниченное время, определяемое скорее всего национальными и культурными особенностями. Потом мы глаза отводим. Куда? Кто об этом задумывается? "Отводим, и всё!" - таков обычный ответ. Но все же можно заметить, что кто-то чаще вскидывает глаза вверх, кто-то отводит их вниз, кто-то постоянно смотрит в сторону окна или двери. Всякому непроиз­вольному движению глаз есть свои причины, и они нередко кроются в лич­ностных особенностях или психических состояниях.

Весьма интересные характеристики движений глаз можно встретить в публикациях по нейролингвистическому программированию (НЛП). В частности, по преобладающим типичным зрительным маршрутам глаз можно судить об особенностях переработки информации, психических со­стояниях, некоторых акцентуациях и даже искренности партнера по обще­нию. Например, различают три ярко выраженных типа преобладания зри­тельных маршрутов:

• визуальный (такие люди мыслят яркими образами-картинами, они
  могут все легко зрительно представить; чтобы на них повлиять, надо кра­
  сочно описать ситуацию или что-то другое);
• акустический (у таких людей доминируют акустические образы,
  они как бы живут в мире меняющихся и значимых для них звуков; для них
  очень важны интонационные характеристики и выразительность речи, а не
  ее содержание);
• кинесетический, или аффективный, тип (у них все связано с реаль­
  ными разнообразными ощущениями, они в первую очередь реагируют на
  то, что мягко, сладко, тепло или холодно и пр.).

Нередко встречаются люди только с одним из названных типов мышления, естественно, их поведение весьма своеобразно. Особенно это проявляется при обучении: одним, чтобы они поняли, надо все рисовать,