Насилие в семье

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ГРУППЫ ДЕТЕЙ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ

Программа групповой терапии для детей, переживших сексуальное злоупотребление, и их родителей (опекунов) предполагает использо­вание техники структурированной терапевтической группы. Такой подход позволяет сделать групповой процесс предсказуемым, имею­щим четкие ограничения, что способствует созданию в группе атмо­сферы безопасности и доверия. Программа предусматривает работу со всеми наиболее важными проблемами, связанными с сексуальным зло­употреблением и требующими психотерапевтического вмешательства. Хотя для решения всех задач, стоящих перед терапией, рекомендуется выполнить все модули плана, можно корректировать программу и ме­нять последовательность работы с модулями в зависимости от дина­мики психического состояния участников группы. Во многих случаях предлагаемые темы будут пересекаться от занятия к занятию, что дает психотерапевту возможность показать связь между различными тема­ми и закрепить наиболее важные понятия. Практические задания на­правлены на то, чтобы помочь детям и взрослым осознать и выразить свои чувства. Иногда выполнение упражнений может приводить к уси­лению тревожности и возникновению сопротивления.

Повышение тревожности у детей обычно выражается в деструктив­ных действиях, препятствующих продолжению групповой дискуссии. В таких случаях лучше всего приостановить запланированную работу и дать детям некоторое время поиграть самим по себе или организовать с ними общую игру. После такой эмоциональной разрядки можно вер­нуться к прерванному упражнению или отложить его выполнение до следующих занятий.

Для детей предпубертатного возраста больше подходят однополые терапевтические группы. Мальчикам с переживаниями по поводу по­ловой идентификации такая группа поможет укрепить ощущение сво­ей мужественности, которая воспринимается ими «поврежденной» вследствие происшедшего с ними сексуального злоупотребления.

75