|
28,4 |
||||||
|
или нервничают |
16,2 |
22,2 |
23,4 |
31,8 |
22,3 |
29,3 |
|
при пробных работах тотчас приступают к делу |
3,3 |
9,2 |
4,7 |
5,9 |
4,6 |
4,5 |
|
или медлят |
90,9 |
40,2 |
90,4 |
. 60,6 |
90,5 |
50,8 |
|
заканчивают рано |
18,6 |
14,3 |
14,4 |
16,3 |
15,4 |
16,3 |
|
или поздно |
27,1 |
23,3 |
24,5 |
26,1 |
24,9 |
25,3 |
|
очень развиты для своего возраста |
11,1 |
70,9 |
70,3 |
80,4 |
80,3 |
80,3 |
|
или отстали |
17,8 |
11,1 |
17,6 |
90,6 |
17,7 |
10,3 |
|
склонны зубрить |
7,7 |
9,1 |
8,3 |
3,2 |
8,1 |
2,1 |
|
стремятся понимать изучаемое |
35,3 |
36,0 |
34,6 |
33,4 |
34,9 |
34,5 |
|
правильно отличают главное от второстепенного |
4,1 |
1,7 |
6,7 |
7,5 |
8,1 |
8,8 |
|
или обращают слишком большое внимание на мелочи |
14,7 |
11,1 |
15,7 |
16,7 |
15,5 |
15,4 |
|
точно запоминают материал |
2,3 |
0,2 |
8,2 |
3,4 |
9,0 |
5,4 |
|
или неточно и беспорядочно |
24,2 |
19,0 |
30,8 |
27,7 |
29,6 |
25,4 |
|
легко заучивают наизусть (грамматические правила, стихи) |
1,1 |
9,1 |
4,1 |
4,0 |
5,3 |
2,5 |
|
или с трудом |
18,2 |
10,6 |
23,1 |
17,3 |
22,4 |
15,4 |
Исследования тендерных стереотипов в анкетах Г. Гейманса (1911) 387
|
Вопросы |
Гимназии |
Реальные училища |
Всего |
|||
|
Мальчики |
Де-вочки |
Мальчики |
Де-вочки |
Мальчики |
Де-вочки |
|
|
легко понимают объяснение |
30,3 |
28.6 |
23.8 |
25,7 |
250 |
26,5 |
|
или с трудом |
22,4 |
16.4 |
24,7 |
26,3 |
24,1 |
23,5 |
|
хорошо понимают шутки |
27,5 |
30,1 |
23,3 . |
26.9 |
24,4 |
27,8 |
|
или нет |
15,5 |
12,2 |
15,1 |
14,1 |
15,2 |
138 |
|
склонны твердо высказывать свое мнение ' |
20,4 |
25,9 |
26,8 |
33,8 |
26,0 |
32,0 |
|
или делают это уклончиво, оставляя себе возможность для отступления |
14,5 |
90,0 |
16,3 |
16,3 |
16,0 |
14,3 |
|
отвечают медленно |
44,0 |
31,7 |
43,5 |
35,6 |
43,4 |
34,3 |
|
или быстро |
21,4 |
26,4 |
23,7 |
33,2 |
23,6 |
31,4 |
|
обладают лучшими способностями к математике |
4,1 |
0,5 |
8,2 |
0,8 |
7,6 |
0,4 |
|
или языкам |
19,4 |
20,1 |
13,7 |
32,8 |
14,7 |
29,4 |
|
решительное предпочтение математических наук |
0,2 |
0,2 |
0,0 |
0,6 |
03 |
0,4 |
|
физики, химии |
0.8 |
10,6 |
60.3 |
20,6 |
50,3 |
20,3 |
|
естествознания |
60,5 |
60,3 |
40,9 |
40,0 |
50,2 |
40,8 |
|
языка и литературы |
12,1 |
16,4 |
70,6 |
17,9 |
80,5 |
17,4 |
|
истории и географии |
90,3 |
50,8 |
70,9 |
60,8 |
80,2 |
60,4 |
|
рисования |
0,6 |
10,1 |
30,7 |
30,0 |
30,3 |
20,4 |
|
физической культуры |
0,2 |
0,0 |
10,0 |
0,2 |
0,9 |
0,1 |
|
хорошо решают математические задачи |
2,3 |
0,5 |
5,0 |
2,7 |
4,5 |
1,8 |
|
или нет |
25,0 |
24,9 |
26,1 |
31,6 |
25,8 |
29,7 |
|
при написании сочинений лучше справляются с заданными темами |
0,3 |
2,2 |
0,7 |
2,1 |
0,3 |
2,1 |
|
или с темами, выбранными самостоятельно |
90,9 |
11,1 |
90,2 |
14,3 |
90,4 |
13,3 |
388 Приложение к главе 1
Продолжение табл. П.2
|
Вопросы |
Гимназии |
Реальные училища |
Всего |
|||
|
Мальчики |
Де-вочки |
Мальчики |
Де-вочки |
Мальчики |
Де-вочки |
|
|
или с изложениями |
12,1 |
80,5 |
50.0 |
90,6 |
60,3 |
90,3 |
|
при написании сочинений хуже всего справляются с заданными темами — 391 —
|
||||||