|
Ниже приводится текст методики исследования стереотипов финнов и русских («Приписывание качеств»). Из предложенного списка выберите, пожалуйста, и подчеркните 15 качеств, которые, на Ваш взгляд, наиболее полно и точно характеризуют финнов (русских, Вас самих): дисциплинированные отзывчивые адаптирующиеся обладающие чувством собственного достоинства предприимчивые раскованные гостеприимные гордые добросовестные оптимистичные ленивые патриотичные уверенные в себе сильные беспечные консервативные настойчивые независимые пассивные подавленные терпеливые непоседливые целеустремленные конкурирующие духовные агрессивные тремящиеся к успеху трудолюбивые гуманные прогрессивные скромные сдержанные общительные предпочитающие материальные ценности бережливые добрые послушные заносчивые эмоциональные жалостливые скрытные деловитые дружелюбные озлобленные серьезные доверчивые эгоистичные щедрые выносливые обладающие чувством юмора импульсивные равнодушные к окружающим приверженные порядку подозрительные медлительные энергичные непреклонные жестокие неприветливые замкнутые безответственные бесхозяйственные прагматичные честные упрямые искренние аккуратные вежливые злоупотребляющие алкоголем недоверчивые индивидуалистичные. 7.4. Методы изучения этнических аттитюдов[1]Во многих зарубежных исследованиях понятие «этнические аттитюды» используется преимущественно для обозначения эмоционально-оценочного компонента этнической идентичности. Для измерения отношения индивидов к своей и другим этническим общностям разработано огромное количество методических приемов от прямых вопросов об оценке какой-либо группы и выявления согласия с утверждениями типа «У меня есть все основания гордиться тем, что я родился русским» и его противоположности («Если быть честным, я больше стыжусь, чем горжусь, что я родился русским») до изощренных экспериментальных процедур с использованием аудио- и видеотехники[2]. Среди проективных методов достаточно информативными показали себя методика «Незаконченные предложения» и тест «Рисунок несуществующего животного». Предложения, которые должны заканчивать респонденты, составляются так, чтобы выявить особенности их личностно окрашенного восприятия чужих этнических групп. Например, в упоминавшемся исследовании одного из авторов респондентов-казахов просили закончить предложения типа «Если бы мне сказали, что по характеру я похож на русских...», «Если бы я женился на русской...», «Если бы среди моих предков были русские...». При обработке полученных результатов анализировалось отношение респондентов к предложенным ситуациям — положительное, отрицательное и нейтральное. Еще один параметр анализа состоял в учете прямых отказов в вербальной форме («Этого не может быть», «Я не могу себе этого представить») (Донцов, Стефаненко, Уталиева, 1997). — 136 —
|