Психотерапия зависимостей. Метод сказкотерапии

Он еще долго собирался, а потом наконец спросил: «Это самое главное, за­чем я к тебе пришел... Скажи мне. ты стал космонавтом'?». И его глаза с надеждой смотрели на меня, ожидая, что я отвечу.

И я вспомнил то детское звездное небо, когда невозможного просто не суще­ствует и наши мечты кажутся нам явью. Мы представляем себя героями за штур­валами космических кораблей, да в те мгновения мы ими и являемся, и покоряем просторы вселенной в своих мыслях.

Соврать ему я просто не мог, но слов успокоения не нашел, просто сказал: «Не получилось». Он положил голову на свои маленькие ладони и заплакал. Не выдержал и я. Мы с ним сидели за чайным столом, и слезы бежали по нашим щекам, как убежавшие вдаль мечты. Да, я очень хотел стать космонавтом, но, к сожалению, не сложилось, как и многое другое.

А за окном начинало понемногу рассветать, ветер разогнал громады облаков. и небо стало совершенно чистым и полным утренних звезд. Мой маленький гость допил свой чай и спросил: «А кем ты стал?».

«Знаешь, малыш, я очень много работаю и путешествую по свету, а еще я пишу сказки для детей».

«Ты пишешь сказки для детей?!» Если бы вызнали, как он обрадовался. «Зна­чит, я буду сказочником! Да это же еще и лучше, чем космонавтом! Ведь меня будут знать все дети на земле!» Он так громко выражал свою радость, что я испу­гался второго прихода своей жены. Потом он взобрался ногами на стул и громко сказал: «Это классно!» - и исчез.

Я остался один на своей кухне, весь дом понемногу просыпался, звеня бу­дильниками и свистя чайниками. Наступало утро.

Организация обсуждения

• Какой отклик вызвала сказка в вашей душе?

• Зачем к герою приходил маленький ночной гость?

• О чем вы мечтали, когда были детьми и подростками?

• Как воплотились в реальности ваши мечты?

Возможные линии обсуждения

• Разговор со своим Внутренним Ребенком. Какие вопросы он задал, если бы, как в сказке «Ночной гость», произошла встреча? В чем нуждается Внутренний Ребенок: поддержке, ин­формации, любви?.. Что может дать Внутренний Ребенок: мыс­ли, чувства, идеи, поддержку?..

• Соответствие «детских устремлений» и «взрослых вопло­щений». Какие мечты осуществились, какие остались нереали­зованными? Нередко в детских мечтах содержится уникальная информация о пути человека, о его предназначении. Жизнь всегда дает шанс еще раз вернуться к мечтам и попробовать воплотить те из них, которые актуальны и сегодня.

Третья стадия сказкотерапии зависимостей может быть са­мой продолжительной и энергоемкой. Возможны ситуации, когда для осмысления жизненных ситуаций клиенту будет не хватать психических сил, он будет слишком «запроблематизи-рован» сделанными открытиями. В таких случаях необходима «подпитка» жизненной силы из сказок и историй, приведен­ных в следующей главе.