|
Когда наступил день моего выступления, помимо школьников и учителей, на концерт приехало еще около сотни сотрудников и клиентов Arthur Andersen. Таким образом, наша аудитория увеличилась до 1200 человек. К тому же в школу Истли прибыли телевизионщики ВВС, чтобы сделать предстоящее событие достоянием широкой общественности. Мое выступление совпадало с началом действия национальной программы Education Action Zone ("Сфера образовательной деятельности"). Местная газета Guardian утром того же дня опубликовала статью с громким названием: "Education Action Zone — под угрозой срыва". И пару моментов в двухчасовом концерте вполне могли оправдать прогнозы автора этой публикации. Учителя делали все возможное для поддержания порядка. Когда я вышел на сцену, мне показалось, что усилия педагогов утихомирить своих воспитанников приводили лишь к тому, что напряжение и громкость в зале только возрастали. К концу выступления я был совершенно истощен и подумывал о том, что наш рискованный замысел, говоря по правде, находится на грани срыва. "Я не могу привести сюда оркестр", — сказал я самому себе. Заметив, что я упал духом, продюсер ВВС бодро крикнул мне: — Бен, вы только что дирижировали одиннадцатью сотнями школьников, исполнявшими на немецком языке "Оду к радости" Бетховена! Это — ycnex! Все мои сомнения развеялись, когда Мэгги прислала мне пачку стихотворений, написанных ее учениками на уроках английского языка после моего визита. Мы напечатали одно из них в программке нашей филармонии: Влияние, оказанное Беном Он пришел. Мы смеялись, он играл. Мы прислушались. ОН ПОБЕДИЛ! Трепетный, оживленный и яркий, он сумел Изменить к лучшему атмосферу школы и подарить Доверие. Волнение Переполняло всех нас (нам — от семи до одиннадцати), Когда звучала музыка — от Моцарта и до Бетховена. Многие считали, что Мы не поймем эту музыку, но когда он Играл на черном фортепиано, вся школа Воодушевилась. Он говорил о том хорошем, чего мы можем достичь, Даже будучи отстающей школой. Он помог мне понять, что Учеба важна для всех, а не только для способных. И тем, и другим учиться несложно. Он оказал феноменальное воздействие на нашу школу, [так!] Спасибо Бену, который помог мне и всем ученикам Школы Истли. Карл Криппс, 14 лет Я тоже написал письмо детям, копию которого, благодаря стараниям Мэгги, получил каждый учащийся школы. — 93 —
|