|
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК
25.03.08. № 4-С-291-1851
Секерину В.И. Новосибирск Уважаемый Владимир Ильич! В соответствии с решением экспертной группы по физике Экспертной комиссии РАН по анализу и оценке научного содержания Государственных образовательных стандартов и учебной литературы для высшей и средней школы оснований для исключения из учебников раздела, посвященного теории относительности, нет. Вице-президент РАН академик В.В.Козлов 07.04. 2008 Об изменении содержания программ и учебников для школ и вузов. На Ваше 25.03.2008 № 4-С-291-1851 Вице-президенту РАН академику РАН Козлову В.В.. Уважаемый Валерий Васильевич! Напрасно Вы считаете себя не совсем полноценным человеком, напрасно. В школе Вам это внушили учителя вопреки своей воле и Вашему желанию. - Вы спрашиваете, откуда я это знаю? - Из Вашего письма. Вы пишете: «В соответствии с решением экспертной группы по физике… оснований для исключения из учебников раздела, посвященного теории относительности, нет». Вы являетесь председателем Комиссии, эксперты которой Вам предоставили текст, пересланный мне. И Вы, не вникнув в существо дела, подписываете письмо. Вы не стали вникать потому, что со школьного времени знаете, что теория относительности не для среднего ума, ее понимают только особо одаренные, а Вы в школе не поняли теорию и примирились со своей ограниченностью. Вы не понимаете теорию и сейчас, поэтому принимаете решение не на основании своего мнения, а ссылаетесь на экспертов. - Вы не согласны? - Проверим. Ключевой постулат теория относительности постулат постоянства скорости света c=const в формулировке А.Эйнштейна: «...один и тот же световой луч распространяется в пустоте со скоростью "с" не только в системе отсчета К, но и в каждой другой системе отсчета К', движущейся равномерно и прямолинейно относительно К». Эта формулировка с небольшими вариациями, без изменения смысла приводится во всех учебниках. — 18 —
|