|
В ценностном сознании пациентов произошел также сдвиг в сторону большей сбалансированности между терминальными и инструментальными ценностями. Так, в качестве условий, обеспечивающих реализацию основных жизненных программ, стали фигурировать "ответственность", "терпимость", "чуткость", "честность" и "эффективность в делах". Вместе с тем заслуживает внимания и тот факт, что ценность "самоконтроль" стала уже отвергаться больными как средство достижения означенных целей. Все эти позитивные изменения сопровождались уменьшением противоречивости и нарастанием упорядоченности внутри самой системы инструментальных ценностей: наряду с повышением субъективной значимости перечисленных выше ценностей-средств более четко обозначились их положительные связи друг с другом и отрицательные - с "высокими запросами", "рационализмом", "самоконтролем" и "непримиримостью к недостаткам в себе и в других". Неслучайный характер положительных сдвигов, отмечавшихся в ценностной позиции больных ко времени завершения групповой психотерапии, подтверждался данными, полученными при использовании "шкалы личностных ценностей" Дж.Скотта (1965). До начала групповой психотерапии наиболее высокими баллами, а следовательно, и самым высоким уровнем субъективной значимости характеризовались ценности "социальные знания (умения)", "доброта", "физическое развитие" и "интеллектуальность". Эти же шкалы ценностей продолжают сохранять лидирующее положение среди других и после окончания групповой психотерапии. Однако при этом в процессе групповой психотерапии отмечалось повышение субъективной значимости ценности "самостоятельность" и снижение субъективной значимости ценности "самоконтроль". Кроме того, обращают на себя внимание и другие положительные тенденции, а именно: некоторое повышение субъективной значимости ценностей "общественного положения (статуса)", "честности", и "творчества". Эти позитивные сдвиги, вероятно, нужно рассматривать как одно из свидетельств происшедшей в ценностном сознании пациентов переориентации с фиксированности на своих субъективных переживаниях и ограничения круга общения на вовлеченность в более широкую социальную, в том числе производственную деятельность. — 261 —
|