Интегративная психология

Страница: 1 ... 90919293949596979899100 ... 433

114


Собственно — если разобраться в сущности сознания — мы можем найти некие метафорические аналогии с океаном. Так же как у океана есть волны, а у солнца — лучи, так и собственное сияние сознания — это его пять языков: ощущения, чувства, об­разы, символы и мысли. У океана есть волны, но это не особенно беспокоит океан. Волны в самой природе океана. Волны возника­ют, но куда они исчезают? Обратно в океан. А откуда они возника­ют? Из океана. Точно так же вся феноменология психического является выражением самой природы сознания. Она возникает из сознания, но куда она девается? Она растворяется в том же сознании.

Именно поэтому нам приходится констатировать абсурдный тезис — эволюция языков сознания необходимо увеличивает конфликтность самой личности и русская поговорка «горе от ума» имеет не частный характер, а несет в себе онтологический, все­объемлющий смысл.

Современный человек более всего знаком с языком знаков, ос­тальные языки он или забыл, или помнит фрагментарно, как слова из песни, уже давно не петой. В то же время жизнь разговаривает с нами на всех языках сознания, она все время целостна и уни­кальна — независимо от слушателя...

Таким образом, мы полагаем, что человеческое сознание прискорбно расщеплено и диссоциировано на конфликтующие фрагменты. Предельной целью духовных практик является интег­рация, воссоединение целостной ткани сознания.

Достижение целостности, интеграция, которые ставятся в ка­честве цели в практической психологии и психотерапии, в контек­сте исследуемой нами темы в некотором смысле являются «разде­ванием одежд сознания».

В развитии психологии XX столетия интересными являются на­блюдения за использованием различных языков сознания.

Ранние аналитические школы ориентировались в основном на использование вербальных и ментальных инструментов в терапев­тической практике и запрещали телесные проявления и взаимо­действие в процессе работы.

Следующий этап в развитии психологии — юнгианский ана­лиз, другие школы глубинной психологии и гуманистической пси­хологии — связан с акцентированием внимания на образных язы­ках: работа со сновидениями, направленные визуализации, ис­следование и использование мифологических сюжетов, сказ-котерапия и т.д.

Развитие гуманистической и трансперсональной психологии привело к появлению большого количества телесно-ориентирован-

115


ных, танцевально-двигательных и других техник, использующих в основном языки чувств и ощущений.

— 95 —
Страница: 1 ... 90919293949596979899100 ... 433