Психодрама: теория и практика. Классическая психодрама Я.Л. Морено

Вторичные ролевые категории.

Роль образуется из личного и коллективного поведения. Она состоит из двух частей: она — коллективный знаменатель и она же — индивидуальный диф­ференциал (96).

Я. Л. Морено

Психодраматические роли.

В целом человеческие роли не являются абсолютны­ми. Они проникают друг в друга, дополняют друг друга и друг друга сменяют. В сумме они составляют специфи­ческую личность человека. Психодраматические роли, равно как и консервированные роли, которые будут об­суждаться в дальнейшем, не образуют самостоятельных ролевых категорий. Однако именно они раскрывают че­ловека в его индивидуальном своеобразии. Все роли, в которых действует протагонист в психодраме, являются психодраматическими. Проигрывая их, он демонстриру­ет свое поведение в реальных жизненных ситуациях, в своем историческом существовании или в сценах, про­истекающих из его фантазии. Психодраматическое роле­вое поведение связано с актуальным моментом и по своей спонтанности и эмоциональности неповторимо. В психодраматических ролях воспроизводятся индивиду­альные различия коллективных ролей. Психические корреляты всех без исключения ролей — так называе­мые психические роли — особенно отчетливо проявля­ются в психодраме. Этим объясняется, почему термины «психическая роль» и «психодраматическая роль» порой употребляются как синонимы (96).

Индивидуальная дифференциация психодраматиче­ской роли становится возможной благодаря тому, что в психодраме проигрываются не просто роли «супруги, матери, отца, ребенка, врача и т.д.», а проигрываются роли совершенно определенной супруги, ни на кого не похожей матери, единственного в своем роде отца, конк­ретного ребенка, определенного врача, то есть в их не­повторимости, изменяющей заданную стереотипную ролевую схему. Индивидуальное своеобразие и судьба че­ловека — в достаточно прочных рамках его генетическо­го «оснащения» — в значительной степени определяются межчеловеческими констелляциями, обусловливающими его психодраматические роли и оказывающими решаю­щее влияние на его ролевое поведение. «Любая психо­драма показывает, что «роль» представляет собой межчеловеческий опыт и что для ее актуализации тре­буется, как правило, не менее двух человек» (96). Так, например, на социальном уровне роль учителя актуали­зируется только благодаря наличию учеников, роль от­ца — благодаря его детям. Совершенно аналогично меж­человеческие констелляции актуализируют психодрама­тические роли индивида. Подобные констелляции могут быть настолько мощными, что, на мой взгляд, следовало бы говорить прямо-таки о «констелляционном гнете». Под влиянием таких «констелляционных гнетов» возни­кает соответствующее специфическое ролевое поведение, связанное с самыми разными ролями. На психодрамати­ческой сцене, однако, человек обладает большим «про­стором» для проявления своей спонтанности, нежели в условиях с трудом изменяемых «констелляционных гне­тов» жизни. От спонтанности зависит, сохранит ли он вопреки всяким нажимам достаточную ролевую гиб­кость, сумеет ли он справиться благодаря новому поведе­нию с данной ситуацией или уступит под ее давлением. Для спонтанного изменения поведения в психодрамати­ческой роли предоставлена полная свобода.