|
28 6 Глава 6. Проективная техника интервал между словом-стимулом и ответом измеряли секундомером. Однако иногда в комплексе с этим тестом применяли пневмограф и психогальванометр для измерения изменений в электропроводимости, вызванной выделением пота на ладони испытуемого. В 1905 г. Юнгу казалось, что блокирование ответов, необычные ответы, а так- же задержка ответа свыше 2 секунд указывают на то, что затронут подсознатель- ный комплекс. В результате своих экспериментов он пришел к убеждению, что диссоциированные идеи комплекса заряжаются эмоциями, а механизмы, которые удерживают их изолированными от сознания, те же, что и в описанных 3. Фрей- дом случаях истерии. Таким образом, симптомы dementia praecox могут рассмат- риваться как имеющие в определенном смысле цель, а многословие пациентов, страдающих слабоумием, не бессвязное бормотание сумасшедшего и может быть проанализировано, интерпретировано и понято. После доклада о результатах это- го исследования, сделанного Юнгом на праздновании годовщины университета Кларка, многие ученые приветствовали метод свободных ассоциаций как перспек- тивный диагностический инструмент для глубинного анализа личности. В связи со сказанным интересно отметить, что многие психологи полагались на эффектив- ность теста свободных ассоциаций для определения ложных показаний в ходе рас- следования преступлений. Так, известный психолог того времени Мюнстерберг предсказывал, что рано или поздно эта методика будет содействовать свершению правосудия. Не удержался от такого применения теста свободных ассоциаций и сам Юнг, пытавшийся с его помощью расследовать случаи воровства в больнице. В Америке Г. Кент и А. Розанов (Kent & Rosanoff, 1910) пытались диагности- ровать психическое расстройство на основе атипичных свободных ассоциаций, воспроизведенных в ответ на список из 100 слов. Из этого почти ничего не полу- чилось, поскольку многие пациенты, например больные эпилепсией, практиче- ски не давали атипичных ассоциаций. Важным следствием этой работы было то, что Кент и Розанов, обследовав около тысячи людей, составили обширный спи- сок ассоциаций здоровых людей (типичные ответы). Немного позже Розанов с соавторами (Rosanoff & Rosanoff, 1913) опубликовали результаты своего исследо- вания свободных ассоциаций у детей. Протестировав 300 детей различного воз- раста, они обнаружили, что к 11 годам наблюдался значительный рост индивиду- альных ответов. — 320 —
|