|
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|||||
|
Количество правильных ответов |
20 |
19 |
18 |
15-17 |
13-15 |
10-12 |
7-8 |
5-6 |
4 |
Продуктивность мыслительных операций
Задания на мыслительную продуктивность часто называют тестами умственной работоспособности. Это не совсем правильно, так как работоспособность превосходит фактическую продуктивность и зависит от многих привходящих факторов, особенно мотивации, функционального состояния, сопутствующих условий и пр. Задания на продуктивность мыслительных операций могут быть использованы для выявления динамики утомления, психологических установок, отношения к обследованию.
Решение арифметических примеров
Предлагаются задания с несложными вычислительными операциями. Через каждую минуту дается команда сделать отметку скобкой или чертой. Задание продолжается 5 или 10 мин.
Балльная оценка не выставляется. Фиксируется количество выполненных действий и ошибок как исходный показатель, который сопоставляется с результатами обследования после физической нагрузки или при оценке психического состояния. Перед контрольным обследованием необходимо дать 3 мин для тренировки в решении подобных примеров по аналогичному бланку.
Тест комбинаторных действий (способностей)
Заключается в том, что обследуемым предъявляется бланк с шифром и набором цифр по 4 в каждом ряду (рис. 16).
Каждой цифре соответствует определенный слог. Необходимо вначале по цифрам записать в вертикальные столбики слоги, выбирая их из шифра, затем из слогов составить слово из четырех букв, которое надо записать в горизонтальной клетке. Работа продолжается 7 мин. Оценки в условных баллах выставляются по таблице 59.
Таблица 59
|
Оценка в баллах |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
Количество правильных ответов |
27 |
25-20 |
23-24 |
20-12 |
17-19 |
14-16 |
11-13 |
8-10 |
7 |
Инструкция для работы со специальным бланком: «Возьмите бланки. Задача выполняется в два этапа. Вначале отыскиваются и записываются необходимые слоги, а затем из найденных слогов складываются слова. Найдите на бланке фигуру под № 1. Около нее ряд цифр: 9222. В шифре каждой цифре соответствует слог (слоги в знаменателях). В верхней клетке соответственно цифре 9 записываем РУ, в остальных клетках – AM, соответствующие цифре 2. Выбирая из каждого слога по одной букве, в порядке очередности, нужно составить слово из четырех букв, имеющее смысл. Изменять порядок пар нельзя. Получилось слово «рама». Записываем его в горизонтальном прямоугольнике (см. бланк).
Методика «Диктант»
На оценку оперативной памяти и быстроты действия направлена также методика «Диктант». Заключается она в быстрой диктовке слов и бессмысленных буквосочетаний по 5 – 6 букв в каждом. Применяется с помощью магнитофона. Сначала диктуются как пробные 13 слов за 15 с, потом буквосочетания (50 слов записанных наоборот) со скоростью 25 в минуту – 1-е задание и в заключение 50 слов со скоростью 40 в минуту – 2-е задание. Оценка результатов по таблице 60.