Методики психодиагностики в спорте

Оценка выводится по таблице 54 по количеству очков за правильно выполненное задание: 1-е, 2-е задания – по 1 очку; 3-е, 4-е задания – по 2 очка; 5-е, 6-е задания – по 3 очка; 7-е, 8-е задания – по 4 очка; 9-е, 10-е задания – по 5 очков.

Таблица 54

Задание может выполняться дважды по аналогичным командам. В этом случае за основу берутся средние результаты.

Тест возрастающей трудности (методика Равена)

Это одна из наиболее прогностических методик, характеризующих логичность мышления. Может применяться при наличии соответствующих бланков с рисунками (комбинации из 49 фигур, состоящих между собой в определенной зависимости). На рисунках одной фигуры недостает, внизу еще 6 – 8 пронумерованных фигур, одна из которых является искомой. Надо определить закономерность, связывающую между собой фигуры на рисунке, и указать номер искомой фигуры. На выполнение задания дается 30 мин. В Ленинградском военном институте физической культуры изданы 2 варианта альбомов (по 30 рисунков). Один из вариантов альбома представлен на рисунке 15 (1 – 30). Ключ к решению теста дан в таблице 55. Оценка в условных баллах выводится по таблице 56.

Таблица 55

Тест «Толкование пословиц»

Это один из наиболее информативных тестов, хорошо коррелирующий с успехами в теоретическом обучении. Явная неспособность воспринимать переносный смысл пословиц свидетельствует о недостаточном развитии мыслительных процессов (однако при этом необходимо исключать те случаи, когда обследуемому мешают языковые барьеры).

Задание проводится следующим образом. Экспериментатор объявляет номер пословицы (всего их двадцать), зачитывает текст и дает 20с на ее толкование. Обследуемые на своих бланках записывают номер (текст пословицы не пишется) и кратко характеризуют ее переносный смысл. Оценка в условных баллах выставляется по таблице 57.

Таблица 57