Суммируйте полученные баллы.

Если сумма баллов 46–88 – ваши взаимоотношения прекрасны.

24–44 – неплохо.

Меньше 24 баллов – стоит задуматься о характере ваших взаимоотношений с ребенком.

Тест-опросник

РОДИТЕЛЬСКОГО ОТНОШЕНИЯ

Подсчитайте сумму баллов по каждой шкале. За каждый совпадающий ответ – 1 балл.

1. «Принятие-отвержение»: верно – 4, 8, 10, 12, 14, 15, 16, 18, 23, 24, 26, 29, 39, 40, 42, 45, 47, 49, 51, 52, 53, 55, 60; неверно –3,20, 27, 37, 38, 43, 44, 46, 56.

2. «Кооперация»: верно – 6, 9, 21, 25, 31, 34, 35, 36.

3. «Симбиоз»: верно – 1, 5, 7, 28, 32, 33, 41, 58.

4. «Авторитарная гиперсоциализация»: верно – 2, 19, 48, 50, 57, 59.

5. «Маленький неудачник»: верно– И, 13, 17, 22, 30, 54, 61.

Сопоставьте ваши результаты с характеристиками шкал.

1. «Принятие-отвержение» отражает интегральное эмоциональное отношение к ребенку. Содержание одного полюса шкалы (низкие баллы – менее 9): родителю нравится ребенок таким, какой он есть. Родитель уважает индивидуальность ребенка, симпатизирует ему. Родитель стремится проводить много времени вместе с ребенком, одобряет его интересы и планы. На другом полюсе шкалы (высокие баллы – более 10): родитель воспринимает своего ребенка плохим, неприспособленным, неудачливым.

Ему кажется, что ребенок не добьется успеха в жизни из-за низких способностей, небольшого ума, дурных наклонностей. По большей части родитель испытывает к ребенку злость, досаду, раздражение, обиду. Он не доверяет ребенку и не уважает его.

2. «Кооперация» – социально желательный образ родительского отношения (высокий балл – более 6). Содержательно эта шкала раскрывается так: родитель заинтересован в делах и планах ребенка, сочувствует ему, старается во всем помочь. Родитель высоко оценивает интеллектуальные и творческие способности ребенка, испытывает чувство гордости за него. Он поощряет инициативу и самостоятельность ребенка, старается быть с ним на равных. Родитель доверяет ребенку, старается встать на его точку зрения в спорных вопросах.
3. «Симбиоз» – отражает межличностную дистанцию в общении с ребенком. При высоких баллах (более 4) по этой шкале можно считать, что родитель стремится к симбиотическим отношениям с ребенком, т. е. ощущает себя единым целым с ребенком, стремится удовлетворить все его потребности, оградить от трудностей и неприятностей жизни. Родитель постоянно ощущает тревогу за ребенка, который кажется ему маленьким и беззащитным.

Тревога родителя повышается, когда ребенок начинает автономизироваться волей обстоятельств, так как по своей воле родитель не предоставляет ребенку самостоятельности никогда.