• В доме живут • старые люди , только один человек – депрессия или субдепрессия ; чувство одиночества ; • дети или один ребенок без взрослых – стремление избавиться от опеки родителей . РИСУНОК ДЕРЕВА• Экзотические породы ( пальма , эвкалипт ...) – демонстративность . • Засохшее , сломанное ( срубленное ), без листьев – сниженное настроение , депрессия . • Преобладание корней – ориентация на прошлое ; потребность в опоре и привязанности ; значимость семейных связей . • Корни без изображения земли или висящие над землей – отсутствие привычной почвы ( например , у беженцев ). • Дерево без корней висит в воздухе – слабая бытовая ориентация ; недостаточная социальная адаптированность ; ослабленная привязанность к дому и семье . • Преобладание ствола – жизнь по принципу «здесь и сейчас» , поглощенность сегодняшними проблемами . • Подробное изображение коры , заштрихованный ствол – боязнь агрессии , потребность в защите ; иногда соматические ( чаще – психосоматические ) заболевания ; ипохондрия . • Дупло – перенесенная в прошлом психотравма ; • подчеркнутое – соматические ( чаще – психосоматические ) заболевания ; • в дупле птица ( белка ) – потребность в защите и уюте . • Ветви • Расходятся в стороны – экстраверт - ность . • Закрыты линией кроны – скрытность . • Подробно структурированы – упорядоченное общение ; склонность к детальному планированию действий . • Не структурированы – случайные контакты ; импульсивность , отсутствие планирования действий . • Оканчиваются остриями – агрессивность . • Направлены вверх – активность . • Опущены вниз ( как у плакучей ивы ) – астения ; депрессия или субдепрессия . • Обрублены или обломаны – депрессия ; психотравма . • Крона • отсутствует – нет представлений о собственном будущем , осознания своих перспектив ; * узкая – интровертность ; * большая , подробно проработанная – хорошо развито планирование ; * большая , непроработанная – мечтательность , защитное фантазирование . ПОВЕДЕНИЕ ОБСЛЕДУЕМОГО ВЫСКАЗЫВАНИЯ* Положительная оценка своих результатов – демонстративность ; гиперкомпенсация сниженной самооценки . * Отрицательная оценка своих результатов – тревожность ; завышенный уровень притязаний . * Автобиографические высказывания - экстравертность ; вербализм ; гиперактивность . * «Люблю такие занятия ... » – демонстративность , направленность на сотрудничество . * «Не люблю такие занятия ... » – негативизм ; тревожность . * Уточнения инструкции – тревожность ; перфекционизм . * Интерес к оценке проверяющего – тревожность ; демонстративность . — 119 —
|