Методика исследования структуры самосознания

Страница: 1 ... 6465666768697071727374 ... 84

В этот же список полезно, а для МИСС - необходимо, включить и элементы, представляющие сферу я: Я сам, идеальное Я, Я-воспоминание и другие.

Рисунок 1. П2. Выбор ролевых персонажей должен

осуществляться из значимых социальных групп.

В идеале список ролевых персонажей должен разрабатываться для каждого клиента. Это не означает, однако, что нельзя пользоваться некоторыми стандартными заготовками, в которых при необходимости можно изменить несколько позиций.

Таких заготовок может быть несколько для разных социально-профессиональных групп клиентов - студентов, военных, предпринимателей и т. д. – всех тех, с которыми приходится сталкиваться психологу. Например, общими для всех могут быть ролевые персонажи “Мать” и “Отец”. Но среди других персонажей в списке для студентов обязательно должны присутствовать однокурсники и преподаватели; для предпринимателей - конкуренты и партнеры.

Ролевой список – это средство настройки репертуарного теста. И каждый, кто применяет репертуарный тест в своей работе, должен в полной мере овладеть этим средством. Те результаты, которые будут получены после компьютерной обработки теста, во многом определяются качеством ролевого списка.

Ниже приводятся примеры ролевых списков. Их открывает список, предложенный Дж. Келли.

Список персонажей для Репертуарного теста ролевых

конструктов Дж. Келли.

Обращаясь к этому списку, не следует забывать, что он создан в другой стране и в другое время. Вряд ли такие персонажи как “врач” или “министр” играют существенную роль в жизни среднего россиянина. Они должны быть заменены другими персонажами. Впрочем, разумного и творческого подхода требуют и другие списки.

  1. Напишите в первой графе свое имя.
  2. Напишите имя вашей матери. Если вы росли с мачехой, напишите ее имя
  3. Напишите имя вашего отца. Если вы росли с отчимом, напишите его имя.
  4. Напишите имя вашего брата (наиболее близкого вам по возрасту). Если у вас не было брата, напишите имя мальчика, который был вам за брата в подростковом возрасте.
  5. Напишите имя вашей сестры (наиболее близкой вам по возрасту). Если у вас не было сестры, напишите имя девочки, примерно одного с вами года рождения, которая была вам вместо сестры в подростковом возрасте.

Начиная с шестого пункта, подставляйте имена знакомых вам людей, но не повторяйтесь, выбирайте каждый раз нового человека.

— 69 —
Страница: 1 ... 6465666768697071727374 ... 84