|
[97] Вербицкий А.А. Игровые формы контекстного обучения. - М.: Знание, 1983.-95 с. [98] Кларин М.В. Инновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игры и дискуссии. (Анализ зарубежного опыта). - Рига: НЦП "Эксперимент", 1995 - С.97. [99] Бельчиков Я.М., Бернштейн М.М. Деловые игры. - Рига: Авотс, 1989. - 304 с. [100] Кавтарадзе Д.Н. Обучение и игра. Введение в активное обучение. - М.: Флинта, 1998.- С.82. [101] Педагогическая концепция перестройки последипломного образования. Выпуск 4. Процессуально-деятельностная концепция педагогической деятельности и обучение саморазвитию. - М.: Научно-методический центр по исследованию проблем и обобщению опыта повышения квалификации и переподготовки кадров, Инновационное объединение АН СССР Всесоюзный методологический центр, Государственный агропромышленный комитет РСФСР, Всероссийская высшая школа управления агропромышленным комплексом, 1990.-С.27. [102] Борисова Н.В. Соловьева А.А. Деловая игра "Конференция" (методическое пособие) 2-е переработанное издание. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 1992.- 68 стр. [103] Психолого-педагогическая характеристика основных форм обучения. Методика их подготовки и реализации. Учебно-методические материалы в 3-х частях. Ч.111. Деловая игра - активный метод обучения в образовательном учреждении МВД России. - М.: МЮИ МВД России, 1999.-С.24. [104] Маркова А.К. Психология труда учителя. - М.: Просвещение, 1993.-С.9. [105] Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь. - М.: Academia, 2000.- С.151. [106] Зимняя И.А. Педагогическая психология. - М.: Логос, 2000.- С.272. [107] Маркова А.К. Психология труда учителя. - М.: Просвещение, 1993.-192 стр. [108] Хруцкий Е.А. Организация проведения деловых игр. - М.: Высшая школа, 1991. - С.62-63. [109] Борисова Н.В. От традиционного через модульное к дистанционному образованию: Учеб. пособие. - М. - Домодедово: ВИПК МВД России, 2000.-148-149. [110] Коротков Э.Н. Технология проблемно-деятельностного обучения в вузе. - М.: Изд-во ВПА, 1990.-170 с. [111] Маркова А.К. Психология труда учителя. - М.: Просвещение, 1993.-192 с. [112] Борисова Н.В. От традиционного через модульное к дистанционному образованию: Учеб. пособие. - М. - Домодедово: ВИПК МВД России, 2000.- С.150-152. [113] Хруцкий Е.А. Организация проведения деловых игр. - М.: Высшая школа, 1991. - 320 с. [114] Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь. - М.: Academia, 2000.- С.56. [115] Маркова А.К. Психология труда учителя. - М.: Просвещение, 1993.-С.9. — 113 —
|