И.о. обследуемого: Сергей Павлович

Дата обследования: 22.07.2004 г.

Из истории жизни: Обследуемый – единственный ребенок в семье. Отец – инженер, по характеру строгий, авторитарный, требовательный, жесткий, нетерпимый к возражениям.

Мать – инженер; работала всю жизнь вместе с отцом на одном предприятии, доброжелательная, эмоциональная, признающая роль мужа, как главы семьи. Атмосфера в родительской семье дружелюбная, настраивающая на сотрудничество. Родители вместе с ребенком часто ездили отдыхать, ходили в походы, проводили с сыном определенное время свободное от работы. Обстановка и отношения в семье всегда были здоровыми. Воспитанием ребенка при этом занималась преимущественно бабушка, которая обладала хорошим образованием, бала гармонично развитым человеком, увлекалась рисованием, поощряла интерес к ребенка к музыкальному творчеству и общему развитию. В детский сад ребенок не ходил, поскольку бабушка не работала для того, чтобы целенаправленно воспитывать ребенка.

Семья постоянно проживала в Москве, в связи с чем обследуемый имел возможность обучаться в одной школе в одном и том же классе весь период учебы. Условия воспитания и учебы способствовали достижению высоких результатов. Мальчик без особых трудностей учился отлично, показывая высокие результаты, как по гуманитарным, так и по естественнонаучным дисциплинам.

В школе легко сходился со сверстниками, пользовался авторитетом в классе.

В дополнение к учебной деятельности в общеобразовательной школе мальчик обучался в музыкальной школе по классу фортепиано и скрипки, где также показывал достаточно высокие результаты. В старших классах школы увлекся техникой, занимался картингом.

С детства воспитывался достаточно сдержанным на эмоции и рассказы о себе. Крайне редко рассказывал о своих проблемах даже самым близким людям предпочитая самостоятельно находить решения. Подобного образа поведения придерживался во всех социальных группах, в которые ему приходилось входить, придерживается и до сих пор. После окончания школы самостоятельно выбрал ВУЗ в который решил поступать. Увлекаясь техникой выбрал перспективное техническое направление образования и пройдя подготовительные курсы без особого труда поступил в МГУ. Обучаясь на вечернем отделении ВУЗа работал на предприятии где работали и родителя. Прошел профессиональный путь с низовых должностей слесаря электромонтажника и лаборанта до инженера пройдя хорошую школу у опытных специалистов. В 23 года вступил в брак. Через 7 лет после вступления в брак в семье родился ребенок. В связи с развитием в стране кооперативного движения в 28 лет занялся бизнесом: руководил отделом, работал техническим директором. 9 лет работал в автобизнесе занимаясь организацией производства и строительством. На работу в фирму пришёл, имея значительный опыт аналогичной профессиональной деятельности, пройдя все ступени профессионального становления (от рядового сотрудника до руководителя).