Изучение личности

Уверяю Вас уважаемый читатель, здесь приведены типичные и широко распространенные ситуации, связанные с проявлениями людей «группы риска». Людей включенных в социальное взаимодействие и профессиональную деятельность при выраженных трудностях их социальной и профессиональной адаптации достаточно много, что предполагает внимательное их изучение.

При этом специалисты, работающие в области психологии и психиатрии давно определили, что негативные тенденции в проявлениях предопределены генетически, физиологически и социально. Общую негативную предопределенность (заданность) проявлений личности можно выявить, детально фиксируя качества, определяющие её психический статус. К таким качествам чаще всего относят следующее:

1. Низкий социально-образовательный и профессионально-квалификационный уровень близких родственников личности.
2. Наличие у кого-либо из близких родственников изучаемой личности психических заболеваний и суицидальных тенденций (попыток самоубийства).
3. Низкий образовательный уровень личности самой изучаемой личности, низкий уровень общей эрудиции и осведомленности относительно широко известных сведений.
4. Негативное отношение изучаемой личности к собственным родителям, к другим людям вообще.
5. Отсутствие актуальных увлечений и мотивации изучаемой личности относительно самосовершенствования в чем-либо.
6. Отрицательные характеристики изучаемой личности за более ранний период учебной и профессиональной деятельности.
7. Наличие проблем имевшихся ранее в общении с коллегами по работе, в семье.
8. Конфликтность, неуживчивость.
9. Заметное изменение характера и поведения за короткий период времени без видимых причин.
10. Недостаток внимания к близким, ближайшему окружению проявляющийся в процессе профессиональной деятельности.
11. Возбудимость, гиперактивность, самопогруженность, замкнутость изучаемой личности.
12. Отсутствие внутренней дисциплины (неумение держать себя в рамках требований), наличие множества нареканий, взысканий.
13. Систематические упущения по работе, неспособность изменить отношение к исполнению обязанностей.
14. Ранее имевшиеся травмы головного мозга и заболевания нервной системы.
15. Наличие экстремальных социально-средовых факторов оказывавших ранее влияние на человека.
16. Жалобы на нарушения желудочно-кишечного тракта, сердечно-сосудистой системы. Проявляющееся сверхценное отношение к состоянию собственного здоровья.
17. Жалобы на снижение функций мышления, памяти, концентрации и устойчивости внимания.

В интересах определения психического статуса оцениванию подлежат также имеющие значение в профессии следующие частные особенности личности по следующим направлениям: