|
Я : – Тебе этого хотелось? Роза : – Не ваше дело. Я : – В от как? Почему? Роза : – Потому. Я : – Ответ малыша. Роза : – Я решила уже. Я к вам ходить не буду. Я : – Это твое право. Роза : – Я так хочу. Я : – Что? Остаться 2-летним ребенком? Закрыть глаза, уши – и все нормально? Роза : – Замолчите, это не ваше дело. Я : – Может быть. (Пауза.) Роза : – Что теперь мне делать? Я : – Что хочешь. Роза : – Я хочу уйти! Я : – Как хочешь. (Сидит, молчит. Натянута как струна. Пауза длится долго.) Роза : – Ну, я пошла. Я : – Как хочешь. Роза (встала, резко и шумно открыла дверь кабинета и прошла в прихожую; стоит у входной двери в нерешительности, приговаривает): – Уйти или не уйти? Я продолжаю сидеть в кресле полубоком и молча наблюдаю. Роза (стоя лицом к двери, хотя я знаю, что она чувствует мой взгляд, я в этом уверена): – Вообще-то я хочу уйти, но почему-то не ухожу. (Молчит.) Нет, ухожу.(Это она говорит для меня, потому что поворачивается лицом ко мне и смотрит исподлобья.) Я чувствую, как я ослабла, и принимаю решение показать ей свои чувства. Позволяю себе прослезиться. Мне становится очень грустно. Роза приоткрывает входную дверь, но не выходит. Я (тихим голосом, на выдохе): – Иди, если ты так хочешь. Роза : – Вы почему так погрустнели? Я : – Ты знаешь. (Пауза.) Роза (смотрит молча, пауза): – Вы за всех пациентов так переживаете? Я : – Я стараюсь их понять. (Пауза.) Роза : – Значит, вы хороший психолог! (Пауза.) Но для меня плохой! Я : – Наверное. Роза : – Ладно. Я не ухожу (продолжает стоять на месте, закрывает дверь). Я : – Но тебя все равно нет в кабинете. Я одна. Роза : – Ладно. Я войду (садится). Я могу быть хорошим психологом. Я : – Может быть. Но кто будет учиться? Роза : – Кончу школу, уеду в Ленинград. Мой папа даст мне свою машину. Я : – Кто будет водить? Роза : – Я научусь. Я : – Я понимаю, ты хочешь всего достичь сама, ты считаешь, что сама справишься. Это твое право – самой принимать решения. Но если ты все-таки мне поверишь, поверишь, что я не предам тебя, доверишь свои тайны и секреты, сама захочешь о них говорить, можешь вернуться сюда. Сеанс окончен. Я пригласила мать в кабинет, при Розе сделала резюме: 1) работу продолжать не могу, дочь не хочет; 2) Роза – не ненормальная; 3) Роза может возобновить терапию, если захочет сама. У Розы пришибленный вид. Мать упорно пытается меня убедить в ненормальности дочери; перечисляет: мастурбирует, трется, раскачивается, говорит сама с собой, перенесла рахит, а в том детдоме, она потом узнавала, все дети были ненормальными и пр. — 52 —
|