|
Я не стану вдаваться в сложные вопросы обучения, связанные с этим процессом, а вернусь к проблеме шизофрении. Индивидуум, т.е. идентифицированный пациент, существует внутри семейного окружения, но если мы смотрим на него изолированно, то можно отметить некоторые особенности его коммуникационных привычек. Эти особенности могут быть отчасти детерминированы генетикой или физиологическими обстоятельствами, однако по-прежнему имеет смысл вопрос о функции этих особенностей в той коммуникационной системе, частью которой он является - в семье. В определенном смысле, некоторое число живых существ было подвергнуто взаимной утряске, и один из них получился, очевидно, отличным от остальных. Мы должны поинтересоваться не только отличием материала, из которого может быть сделан этот индивидуум, но также тем, каким образом его отличительные характеристики развились в системе семьи. Можно ли в особенностях данного пациента увидеть соответствие, т.е. либо гомогенность, либо комплементарность характеристикам других членов группы? Мы не сомневаемся в том, что значительная часть шизофренической симптоматологии в определенном смысле выучена либо основана на опыте. Однако организм может выучить только то, чему его учат обстоятельства жизни и опыт обмена сообщениями с окружающими. Он не может учиться случайно. Он может учиться только походить или не походить на окружающих. Перед нами, следовательно, стоит необходимая задача исследования того опыта, который является фоном шизофрении. Мы коротко опишем то, что мы называем гипотезой double bind, более полно описанную в других местах .Эта гипотеза состоит из двух частей: формального описания коммуникационных привычек шизофреника и формального описания тех последовательностей опыта, которые по всей видимости могли бы обучить индивидуума его специфическим искажениям коммуникации. Эмпирически мы обнаруживаем, что описание симптомов в целом является удовлетворительным, и что семьи шизофреников характеризуются последовательностями, предсказанными гипотезой. Типично, шизофреник изымает из своих сообщений все, что эксплицитно или имплицитно указывает на отношения между ним и лицом, к которому он адресуется. Шизофреники обычно избегают местоимений первого и второго лица. Они стараются избегать сообщать, какого рода сообщение они передают - буквальное или метафорическое, ироническое или прямое. Похоже, что для них представляют затруднения все сообщения и значимые действия, подразумевающие близкий контакт между собой и другими. Может быть равно невозможно получить как пищу, так и отказ дать пищу. — 5 —
|