|
«Спасибо, господа! — говорит ведущий. — Теперь совершенно ясно, как готовить это блюдо. Но как же оно называется? Пожалуйста, дайте ему название, которое займет достойное место в книге рецептов хозяина таверны "Находка"». Участники игры, перебрав множество вариантов названия, должны прийти к общему мнению и сообщить его ведущему, после чего название блюда также записывается на доске. Сюжет четвертый. «Приготовление блюда» «Господа! — продолжает ведущий. — Хозяин таверны "Находка" очарован вашей гениальностью и допускает вас в святая святых этого заведения — на кухню. Он дозволяет вам самим приготовить придуманное вами блюдо. Итак, мы на кухне таверны "Находка". Не удивляйтесь, что перед вами всего лишь большой лист бумаги и цветные карандаши. Для того чтобы приготовить блюдо, в этой таверне достаточно нарисовать его готовым». Участники игры все вместе рисуют готовое блюдо и аплодируют самим себе. Сюжет пятый. «Благопожелание в дорогу» «Господа! — продолжает ведущий. — Дорога зовет! Отрежьте себе в дорогу по куску вашего чудесного общего блюда. Оно подкрепит ваши силы в дороге. А вместо ножа в таверне "Находка" сегодня используют ножницы!» Ведущий торжественно вносит на подносе одни ножницы. Участники игры спонтанно делят блюдо, давая ведущему возможность наблюдать за этим увлекательным процессом. «Друзья! — говорит ведущий после того, как каждый взял свой кусок. — В таверне "Находка существует еще одна традиция. Посетители пишут друг другу благопожелания в дорогу на обороте рисунка блюда. Давайте поддержим эту традицию, и — в добрый путь!» Участники игры пишут друг другу добрые слова на обороте рисунков частей общего блюда. Потом все символически прощаются друг с другом. Игра закончена. Вопросы для обсуждения I ? Итак, вы побывали в таверне «Находка», каковы ваши впечатления? 2. Удалось ли вам заказать то блюдо, которое в действительности хотелось отведать? 3. Если не удалось, то что этому помешало? 204 4. Легко ли было объяснять свой заказ глухому официанту? 5. Легко ли было готовить общее блюдо? Какие трудности и радости вы испытывали в процессе приготовления угощения? 6. Часто ли ваши личные интересы, предпочтения входили в противоречие с интересами других? 7. Каким образом вам удавалось преодолевать эти противоречия? 8. Какие ощущения вызвала у вас традиция писать благопожелания в дорогу? 9. Как вы будете употреблять блюдо в дорогу? 1 0. Полезны ли для вас те пожелания, которые вы получили? 1 1. Что вы нашли для себя в таверне «Находка»? — 185 —
|