|
1993, т. 1.— 202 с. БеннисУ., Шепард Г. Теория группового развития. / Современная зарубежная социальная психология. Тексты.— М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984, с. 142—161. БернЭ. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры.— М.: Прогресс, 1988,— 800 с. БернЭ. Трансакционный анализ и психотерапия. Пер. с англ.— СПб.: Изд-во «Братство», 1992.— 224 с. Бессонов Б. Н. Идеология духовного подавления.— М.: 1971.— 295 с. Библер В. С. От наукоучения — к логике культуры: Два фи л ос. введения в двадцать первый век.— М.: Политиздат, 1991.— 418 с. БородкинФ.М., Коряк Н. М. Внимание: конфликт! — Новосибирск, 1989.— 200 с. Вайткунене Л. Психотехнические средства буржуазной пропаганды. / Коммунист, Вильнюс, 1984, 10, с. 63—67. ВилюнасВ.К. Основные проблемы психологической теории эмоций. / Психология эмоций. Тексты. / Под ред. В. К. Вилюнаса, Ю. Б. Гип-пенрейтер.— М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984, с. 3—28. ВилюнасВ.К. Психологические механизмы мотивации человека.— М.: Изд-во МГУ, 1990.— 288 с. ВойтасикЛ. Психология политической пропаганды.— Пер. с польск. Под ред. Ю. А. Шерковина.— М.: Прогресс, 1981.— 280 с. ВолкогоновД.А. Психологическая война.— М., 1983.— 352 с. ВъиотскийЛ.С. Собрание сочинений: в 6-тв т. Т.З. Проблемы развития психики / Под ред. А. М. Матюшкина.— М.: Педагогика, 1983.— 368 с. Гадамер Х.-Г. Истина и метод: Основы филос. герменевтики: Пер. с нем. / Общ. ред. и вступ. ст. Б. Н. Бессонова.— М.: Прогресс, 1988.— 704 с. ГилъмановС.А. Творческая индивидуальность педагога. / Дисс. ...докт. педаг. наук.— Тюмень, 1996. Гордон Д. Терапевтические метафоры: Оказание помощи другим при помощи зеркала.—С.-Пб.: Белый кролик, 1995.—200 с. — 238 —
|