Ярошевский М. Г., Гургенидзе Г. С. Л. С. Выготский - исследователь проблем методологии науки // Вопр. философия.— 1977.— № 8.—С. 91-105. АЫ L. Bellak L. Projective Psechology.— N.Y.— 1950. Adams-Webber J. Personal construct theory: conncept and tpplications. Chichester, 197». ХШ. Allport G. The use of the personal documents in psychological science // Soc. Sci. Res. Council Bull. 1942.— Vol. 49. СОДЕРЖАНИЕ ЧАСТЬ I. Раздаточный материал для исследований ..........3 ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ ........................5 ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ...............6 ИЗ ИСТОРИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТЕСТОВ.........7 ПСИХОЛОГИ-ПРАКТИКИ И ИХ ФУНКЦИИ..........22 1.МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ
нервных процессов с помощью анкеты ...............26 1.5.Определение свойств нервной системы по психомоторным показателям (Теппинг-тест) .........30 1.6.Буквенно-числовая методика оценки функциональной подвижности нервных процессов .......30 2.МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ И ОЦЕНКИ
3.МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ И ОЦЕНКИ
4.МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ И ОЦЕНКИ ОСОБЕННОСТЕЙ ПАМЯТИ ......................37 4.1. Методика «Память на числа» .......................37 678
5.МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ И ОЦЕНКИ
(буквенный вариант) .............................42 Вариант А...........................,......,..,..... 42 Вариант Б....................................43
6.МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ И ОЦЕНКИ — 340 —
|