Практическая психология. Инструментарий

7.2. МЕТОДИКА ОЦЕНКИ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ

Шкала балльной оценки психологических качеств

Сумма ответов вариантов «в», «г»	10-8	7-6	5-4	3-2	1-0
Баллы	5	4	3	2	1

Уровень развития психологических качеств оценивается следующим образом. 56 — отлично развито качество, 46 — хорошо развито качество, 36 — удовлетворительно развито качество, 26 — плохо развито качество, 16 — очень плохо развито качество.

7.3. ТЕСТ ЛЮШЕРА

Характеристика цветов включает в себя 4 основных и 4 дополнительных цвета.

ОСНОВНЫЕ ЦВЕТА

1. СИНИЙ (символизирует спокойствие, удовлетворен­
   ность)
2. СИНЕ-ЗЕЛЕНЫЙ (чувство уверенности, настойчивости,
   иногда упрямство).
3. ОРАНЖЕВО-КРАСНЫЙ (силу волевого усилия, агрессив­
   ность, наступательные тенденции, возбуждение).
4. СВЕТЛО-ЖЕЛТЫЙ (активный, стремление к общению,
   экспансивность, веселость).

При свободе от конфликта в оптимальном состоянии основные цвета должны занимать преимущественно первые пять позиций.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЦВЕТА

5.ФИОЛЕТОВЫЙ 6. КОРИЧНЕВЫЙ. 7. ЧЕРНЫЙ.
8. НУЛЕВОЙ Символизируют негативные тенденции, тревож­
ность, стресс, переживание страха, огорчения. Значение этих
цветов определяется их взаимным расположением, распреде­
лением по позициям.

310

Тест заключается в том, что испытуемый выбирает цвета в нисходящем порядке предпочтения: сначала 1 — цвет, который более нравится, 2 — менее.

Таким образом формируется 8 позиций:

№ 1 и № 2 — явное предпочтение + +

№ 3 и № 4 — предпочтение X X

№ 5 и № 6 — безразличие = =

№ 7 и № 8 — антипатия —

ХАРАКТЕРИСТИКА ВЫБРАННЫХ ПОЗИЦИЙ

1-я позиция (+) отражает средства достижения цели (предпоч­тительный выбор синего цвета говорит о намерении действовать спокойно, без излишнего напряжения).

2-я позиция (+) — цель, к которой стремится испытуемый.

3-я и 4-я позиции (X) характеризуют предпочтение цвету и отражают ощущение испытуемым истинной ситуации, в ко­торой он находится; или же образ действий, который ему подсказывает ситуация

5-я и 6-я позиции (=) характеризуют безразличие к цвету, нейтральное отношение. Они свидетельствуют, что испытуемый не связывает свое состояние, настроение, мотивы с данными цветами. Однако в определенной ситуации эта позиция может содержать резервную трактовку цвета, например, синий цвет (цвет покоя) откладывается временно как неподходящий в дан­ной ситуации.