|
могут быть разделены — группы ребят и группы девушек. В любом случае ставится задание: дать не просто “теоретическое” решение, а разыграть его вживую. • Девушки, как правило, великолепно разыгрывают не только свою роль, но и роль юноши. И, естественно, эту ситуацию можно предложить на розыгрыш в парах, тогда ее играют все. В каждой паре девушка играет Обиженную и Злую, а юноша — Хорошего. В качестве одной из возможных мы предложим следующую схему работы: Ведущий зачитывает ситуацию, чтобы она стала понятной всем. Ситуация разыгрывается в парах. Играют все, и это хорошо, но не все ребята играют умно (потому что не хватает опыта), и это плохо. Ситуация обсуждается в микрогруппах — и делаются доклады. Доклады плавно перерастают в живую игру, и идет показ на общую группу. Обсуждение разных стилей решения этой ситуации, их плюсов и минусов. Еще раз игра в парах (наверное, лучше в новых), с учетом виденных розыгрышей и их осмысления. “Прости меня, пожалуйста!” Следующие три игры — продолжение и развитие предыдущей. Они закрепляют навыки, полученные в предыдущей игре, и помогают их переносить в похожие, но уже другие ситуации. А схема та же: один допускает нечаянный промах, другой реагирует на него конфликтно. Задача первого — не допустить развития конфликта, погасить его теплом. Но и также, по возможности, провести воспитательную работу, чтобы на будущее за нечаянный промах получать по голове не удар, а поглаживание... Все эти игры разыгрываются в парах, и пары обычно после каждого розыгрыша меняются партнерами по типу карусельки. Впрочем, по необходимости, любую игру можно вывести в режим демонстрационки и общего обсуждения. *** ОПОЗДАНИЕ – Ребята, вы опоздали на встречу с девушкой на 15 минут. Она злится, обиделась сильно, дуется, разговаривать не хочет или разговаривает зло. Как вам себя вести? (Условие — девушка при всех обидах в вас все-таки заинтересована, и просто поссориться у нее намерений нет.) — Игра в парах 3 минуты. • Вопросы для рефлексии: Поднимите руки, где девушка играла сильно, создавая интересные трудности? Где слабо, сдаваясь сразу? Где была излишне жесткой? А где был излишне жестким парень? А где — излишне мягким? Недостаточно теплым? А кто из ребят играл просто великолепно? Демонстрационка в общем кругу и ее обсуждение. ВСПЫЛИЛ В этой ситуации молодой человек вспылил, развернулся и пошел от нее. Если девушка пришла в себя, что надо ей делать? — Ребята разворачиваются на стульях к девушкам спиной, игра 5 мин. • Вопросы для рефлексии. Кто из девушек играл обыденно-конфликтно? Кто из — 204 —
|