|
Свою психологическую карьеру я начинал как лектор: как преподаватель психологии и как лектор Общества "Знание". И все больше убеждался в том, как мало людям просто что-то сказать: сказать даже правильно и ярко. Если даже они тебя услышали и поняли, даже если это остановило их внимание и осталось в их памяти — от этого Знания до Жизни, до реального воплощения в их повседневную жизнь, — целая пропасть. • Читаю раз лекцию по культуре общения, лекция заканчивается на "ура". Но тут какие-то посторонние люди начинают заглядывать в наш зал и мешают. Те, кто сидел ближе к двери, на них отреагировали... — отреагировали так, что я понял: в душах этих людей ничего не изменилось. Или почти ничего. Дать Знание — мало. Надо сделать так, чтобы это Знание — "царапнуло". Это Знание надо еще прожить. В это Знание надо вжиться. И надо найти в себе силы жить так — новым для себя образом. Поэтому, если в Синтон-программе говорятся какие-то вещи, они обязательно поддерживаются игровой работой, ролевым тренингом или какой-то другой формой личного участия. Теория может закрепляться практикой — практикой здесь и сейчас, на занятии; теория может вытекать из практики — из тех наблюдений и переживаний, которые участники группы получили в играх и упражнениях только что; — но главное то, что ЗНАНИЕ ДОЛЖНО БЫТЬ ПЕРЕЖИТО — И ВЖИВЛЕНО. Целостность и системность психолого-педагогического процесса Любой специалист-психолог знает, что в настоящее время накоплен уже довольно большой банк интересных психологических игр и упражнений. Айдакова Л., Бабайцева В.К., Битянова Н.Р., Гильмеев И.З., Ефремцева С.А., Клюева Н.В., Кривцова С. и Мухаматулина Е., Марасанов Г.И., Петрусинский В.В., Прутченков А.С., Самоукина Н.В., Сартан Г.Н., Свистун М.А. (никого из российских не забыл?) написали книги, содержащие просто кучу самых разнообразных, веселых и полезных, психологических и околопсихологических игр и упражнений. К сожалению, мы вынуждены были применить слово “куча” ко всем этим безусловно дельным книгам, поскольку в них (как, кстати, и в нашем, приведенном ниже, “Синтон-сборнике”) нет системы и нет целостности. Это только подборка некоторых довольно разрозненных игр и упражнений. • Вам нужен телевизор, а вас привезли на радиорынок, торгующий деталями: для любителя поконструировать интересно, но большинство предпочитает купить телевизор уже в корпусе и с ручечками. Синтон-программа же в оригинале — это целостная система, это психологическая среда и длящееся действо, когда одно упражнение готовит другое и дает материал — 143 —
|