|
Советский период значительно повлиял на современную российскую семью. Роль отца была сведена к минимуму и ответственность за воспитание была возложена на общество (которое в принципе не может осуществить эту функцию во всей ее полноте). В результате отец был отстранен от семьи, а роль матери гипертрофировалась. Реальная модель современной российской семьи представляет собой следующее: ответственность за семью несет мать, которая доминирует в ней, она же более близка с ребенком эмоционально. Сохраняется отстраненность мужчины от семьи. Кроме того, мужчины отсутствуют во многих общественных институтах, связанных с социализацией ребенка, — детских садах, школах, больницах и т. д. Отсутствие сложившейся идеологии, духовная и материальная зависимость нескольких поколений семьи друг от друга, «прозрачность» границ семейной системы и некоторые другие черты также характеризуют модель современной российской семьи. Итак, в силу неформальности отношений родительство остается практически неизученным в системе научного познания. Семейные отношения, частью которых является родительство, являются сложным социально-психологическим феноменом, включающим различные уровни сознания и различные основания. В развитии семьи как социального института можно проследить определенную эволюцию: различают традиционную и модернизированную семьи. Можно проследить и определенную эволюцию во взглядах на семью различных исследователей — в настоящее время семью принято считать открытой и самоорганизующейся системой, поэтому ее стремятся рассматривать в совокупности всех присущих ей функций и проявлений. 2.2. Психологическая сущность представлений о родительстве[4][4] В психологическом словаре дано следующее; определение понятию «представление»: «Представление — наглядный образ предмета или явления (события), возникающий на основе прошлого опыта (данных ощущений и восприятий) путем его воспроизведения в памяти или в воображении». Представление о родительстве — наглядный образ явления родительства, возникающий на основе имеющегося опыта (прежде всего в родительской семье) путем его воспроизведения в воображении. Представление образа этого явления менее ярко и менее детализировано, чем восприятие образа в реальной ситуации, но в то же время оно более обобщено и схематизировано. По своей сути представление о родительстве является фантазией, так как явления родительства в реальности еще не существует, а существует лишь его образно сконструированное содержание. В это содержание могут входить образы эмоций, связанных с процессом воспитания детей, отдельные и общие когнитивные схемы: планирование уклада жизни в условиях родительства, планирование воспитательного процесса и др., а также образы отдельных поведенческих актов и всего поведения в целом. — 43 —
|