|
7,5 |
4,5 6 |
|||
|
III |
1 2 3 4-5 |
1 2 3 6 |
1 2 3 |
1 4 6 |
|
IV |
1 2 3 |
2 5 8 |
1,5 3 8 |
2 |
|
V |
1 2 3 |
2 5 8 |
1,5 3 8 |
2 |
2.3. ОЦЕНКА КРАТКОВРЕМЕННОЙ ПАМЯТИ
Для проведения исследования потребуется 9 геометрических фигур и 12 слов: гора, игла, роза, кошка, часы, пальто, книга, окно, пила, вилка, нога, ваза. Для предъявления данного материала, как правило, используют тахистоскоп. Однако, когда че-
88
рез эксперимент проходит большое количество испытуемых, те-стовый материал предъявляется безаппаратурно: через прорезь на картонном листе. Время экспозиции каждого элемента 2 се-кунды, а интервал между экспозициями — 1 секунда.
Занятие проходит индивидуально. Работа начинается после ус-тановления с ребенком доверительных отношений. Испытуемый садится за стол напротив экспериментатора и приступает к выпол-нению задания после его устной инструкции: «Сейчас я буду пока-зывать по порядку и только один раз геометрические фигуры (или слова). Необходимо запомнить и по моей команде нарисовать (или написать) их. Выполнять задание нужно быстро и без ошибок». В протоколе экспериментатор фиксирует время воспроизведения, количество правильно воспроизведенных элементов и ошибок.
Затем подсчитать количество правильно воспроизведенных эле-ментов с, ошибочно воспроизведенных элементов т и проггу-щенных элементов п. Основной показатель продуктивности па-мяти В определяется по формуле:
Протокол исследования объема образной и вербально-логической кратковременной памяти
|
Стимульный материал |
Время воспроизведения, с |
Поправка на время |
Качество воспроизведения |
|
Геометрические фигуры |
|||
|
Слова |
Время воспроизведения каждого элемента рассчитывается с учетом поправки Г (табл. 2.5).
Таблица 2.5
Поправка на время воспроизведения стимульного материала
|
Геометрические фигуры |
Слова |
||
|
экспериментальное время, с |
поправка на время, баллы |
экспериментальное время, с |
поправка на время, баллы |
|
<5 5-25 25-35 >35 |
+1 0 -1 -2 |
<4 4-13 13-17 >17 |
+1 0 -1 -2 |
89
Показатель объема кратковременной памяти А, объединяющий показатель продуктивности памяти В и время воспроизведения с учетом поправки Г вычисляется по формуле
А = В + Т.
Получив индивидуальные данные по показателю успешности кратковременной образной памяти, подсчитывается средняя арифметическая величина показателя успешности по группе в целом. Для получения групповых (возрастных) различий необходимо сопоставить рассчитанные экспериментальные данные между собой.
Для последующего сопоставления полученных данных с другими характеристиками памяти, а также для интериндивидуального анализа необходимо перевести абсолютные значения объема кратковременной памяти А в шкальные оценки по табл. 2.6.