|
4.1.3. Методика "Несуществующее животное"............................292 4.2. Приемы определения акцентуации у старшеклассников (методика аутоидентификации акцентуаций характера Э.Г.Эйдемиллера)..........................................................................297 4.3. Выявление мотивов поведения у старших школьников.............304 4.3.1. Оценка уровня притязаний.................................................304 4.3.2. Измерение мотивации достижения.....................................310 4.3.3. Измерение мотивации аффиляции.....................................315 4.3.4. Исследование мотивационной сферы с помощью теста юмористических фраз...............................................319 4.4. Определение локализации контроля............................................324 4.5. Оценка нервно-психического напряжения, астении, сниженного настроения................................................................327 4.5.1. Характеристика типа нервной деятельности......................327 4.5.2. Оценка нервно-психического напряжения........................334 4.5.3. Измерение степени выраженности астенического состояния.............................................................................339 4.5.4. Измерение степени выраженности сниженного настроения — субдепрессии...............................................341 4.5.5. Определение уровня тревожности......................................343 4.5.6. Изучение свойств нервной системы учащихся...................346 4.5.7. Оценка подвижности по жизненным показателям............353 4.6. Исследование познавательных интересов в связи с задачами профориентации.........................................................357 4.6.1. Изучение профессиональных намерений старшеклассников................................................................357 4.6.2. Изучение профессиональных интересов учащихся............361 4.7. Оценка коммуникативных и организаторских склонностей (КОС) в процессе первичной профконсультации.......................374 Список литературы.......................................................................................380 383 Учебное издание Рогов Евгений Иванович НАСТОЛЬНАЯ КНИГА ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА В двух книгах Книга 1 Система работы психолога с детьми разного возраста Зав. редакцией Р.С. Швецова Редактор И.Б. Нилова Художник обложки И.С. Захаров Компьютерная верстка А.И. Попов — 281 —
|