|
Тем не менее, её тоже стоит прочитать – если себе ничего полезного не возьмёшь, так другим расскажешь. Я уже говорил, что основной признак инфантила – это несамостоятельность. Он не способен себя обеспечить ресурсами (деньгами, едой, жильём, машиной). Он не способен сам себя развлечь – поэтому ему нужны приятели и/или телевизор с компьютером. Он не способен обеспечить даже самостоятельность своих суждений – либо идёт на поводу, либо противоречит ради противоречия. Есть ещё несколько важных признаков инфантилизма, которые можно отслеживать у себя. А отследив – переработать в полезные удобрения. Павел Зыгмантович, «Убей в себе инфантила», _ Мышление инфантила Любопытная особенность инфантилизма – мышление. До этого момента мы больше говорили о поведении, и вот теперь пришло время. Приготовься. Одень шлем, застегни ремни и хватайся за поручни. Будет трясти. Некоторые люди только кажутся взрослыми. Есть простой способ отличить таких загримированных под взрослых от действительно взрослых. Спроси человек о том, как он относится к фильму «Секрет» и прочим эгрегорам. Если тебе на голубом глазу станут отвечать, что всё это работает волшебным образом, то знай – перед тобой инфантил. Что, ты тоже веришь в фильм «Секрет» и прочие эгрегоры? Тогда тебя ждут незабываемые минуты. Поехали. Павел Зыгмантович, «Убей в себе инфантила», _ Запретный плод сладок Начнём с главного – почему люди вообще верят в сказки, которые им рассказывают создатели фильма «Секрет» и прочие ненаучные фантасты? Всё просто – это детское мышление. Разумеется, дети тут не причём. Им нормально, естественно и правильно думать так. А вот взрослым – не нормально, не естественно и не правильно. Теперь подробности. У детского мышления есть несколько особенностей, отличающих его от мышления взрослого (настоящего, не по паспорту). «На всё воля…» (первая особенность). Детям свойственно верить, что всё происходящее является результатом чьей-то осмысленной и целенаправленной воли. Деревья растут, чтобы птицам было, где гнездиться. Трава растёт специально для коровок. Автобусы делают потому, что иначе водителям автобусов не было бы на чём ездить (это реальные ответы реальных детей в исследовании американских психологов). Отсюда в более взрослом возрасте появляется вера в то, что «случайности не случайны». «Мысли материальны» (вторая особенность). Для ребёнка его желания, его — 49 —
|