___________________________________________________
УПРАЖНЕНИЕ «ВЕСТИ С ПОЛЕЙ»_____________________________________
|
Цель Методические рекомендации |
Подведение итога дня, обобщение и закрепление наиболее важного для педагогов материала первого дня тренинга. |
|
Содержание |
Группа делится на четыре подгруппы. Тренер предлагает участникам представить следующую ситуацию: организации, которые направили каждого участника на тренинг, попросили ежедневно присылать отчет о проделанной работе, с тем чтобы знать, какую практическую пользу может принести тренинг. Этот отчет и начинают готовить слушатели, которые должны ответить на вопрос: что могут взять в работу, исходя из опыта, полученного на сегодняшнем тренинге: 1) воспитатели детских садов; 2) учителя начальных классов; 3) учителя среднего и старшего звена; 4) администрация школы или ДОУ? Группа делится на четыре команды, отвечающие на вопрос от имени одной из предъявленных выше категорий работников образовательного учреждения. Отчет может быть составлен в любой форме: памятка-рекомендация, советы, инструкции, имитация видеосъемок или фотографий с комментариями, эмблемами, репортаж и т. д. На подготовку отводится определенное время, обычно достаточно 10-15 минут. После этого группы по очереди сообщают свои ввести с полей». |
|
Обсуждение |
Проводится в кругу в свободной форме. Участники делятся своими впечатлениями. В заключение тренер может показать участникам эмблемы, сделанные в ходе проведения упражнения на тренинге (приложение 6). |
|
Методические рекомендации |
После обсуждения, возможно, последуют вопросы по поводу проблем, затронутых на первом дне тренинга, поэтому мы рекомендуем тренеру оставить время на ответы участникам. — 87 —
|