|
Черты характера |
Особенности почерка |
|
Общительность, энергичность, оживленность |
Достаточно крупное письмо, импульсивность нажима |
|
Мягкость |
В основной массе видна округлость элементов букв |
|
Человечность |
Неодинаковость направления осей букв |
|
Внимательность к деталям, наблюдательность |
Ясность написания букв |
|
Реалистичность |
Аркадичность написания соединений |
|
Умение планировать |
Одинаковость расстояний между строками |
|
Импульсивность |
Оборванность штрихов |
История девятая, Как выбрать заместителя
В одной из школ около трех лет происходила какая-то чехарда с директорами. Наконец в эту школу назначили нового директора, который долгое время работал в маленькой районной школе.
Новому директору — женщине — на первых порах пришлось очень туго. Школа за три года разболталась, среди учеников было много нарушителей дисциплины, да и ко многим учителям были вопросы. По штату у директора было шесть заместителей. Постепенно директор входил в курс дела, но привыкал с трудом, ведь в новой школе насчитывалось более тысячи учеников, в то время как в старой школе количество учеников не превышало двухсот. Кроме того, поскольку директор пока не составил себе четкого представления о человеческих и деловых качествах своих заместителей, он не мог всецело полагаться на них. В школе на полставки работал психолог — молодая девушка, недавно окончившая вуз, по помочь она пока ничем не могла.
Время поджимало, заставляя директора — ее звали Людмила Николаевна — принять оперативное решение. Она вспомнила, что еще несколько лет назад прослушала курс по психографологии. Дома у нее остались записи, осталось лишь найти время и присмотреться к почерку заместителей. В школе учителям много приходится писать, поэтому у директора было несколько вариантов письма всех замов. Особенно директора интересовала Людмила Владимировна, которая преподавала географию и даже ••_ некоторое время возглавляла школу. Затратив несколько часов, Людмила Николаевна сумела в общих чертах разобраться в характере своего зама. Но сначала несколько слов о том, какое Людмила Владимировна производила впечатление на окружающих.
Она была высокая, лет 45-50, веселая, спортивная, бодрая, с ней приятно было находиться рядом. Говорила быстро, чуть-чуть резковато, а часто и прямолинейно. Производила впечатление человека, у которого что на уме, то и на языке, обычно употребляла глаголы в настоящем времени. Говорить о своих планах на будущее не любила. Ей все время надо было что-то делать или двигаться.
Теперь о характере. Людмила Владимировна очень любила получать сюрпризы и делать их сама. Излишне иногда возбужденная, увлекающаяся, отличающаяся свободомыслием. Она обладала какой-то природной способностью вносить оживление в любую ситуацию.