|
В связи с этим, необходимо осознать, что построить желаемый образ жизни, – сформировать вокруг себя реальность, наполненную позитивными событиями, – может только человек, который, обучаясь управлять мощью собственного мышления, становится способным полностью исключить, прежде всего, из своего отношения к миру – негатив. Таким образом, пресловутым «секретом» умения радоваться жизни, является не бегство от каких-то негативных проявлений жизни, а – способность самого человека создавать в своём внутреннем мире позитивное отношение к миру окружающему. Поэтому совершенно бесполезно на что-то просто «закрывать глаза» – сознательно пытаться не замечать «несовершенство» внешнего мира: если человек действительно хочет что-то убрать из своей жизни, то ему понадобится очистить, для начала, собственное мышление от лишних привычек и ненужных мыслей. Таким образом, на первоначальном этапе, контроль мышления должен заключаться в том, чтобы постепенно научиться убирать из мышления всё негативное или ненужное вам, заменяя его тем, что доставляет радость. Однако сложность состоит в том, что сознание современного человека достаточно просто умеет – лишь запоминать что-то новое, дополняя, таким образом, уже приобретённый «жизненный» опыт; но абсолютно не способно – исключать, забывать то, что больше не понадобится человеку для дальнейшей жизни. Именно поэтому человеку так, порой, трудно развиваться: ведь груз ненужных воспоминаний, старых связей, вещей, знакомств – неизменно тянет его назад, не позволяя двигаться дальше. Поэтому если вы решаете обрести себя и построить собственную реальность, то, приобретая навыки управления собственным мышлением и формируя в себе позитивное мировосприятие, необходимо, в первую очередь – научиться не думать о том, о чём вы не хотите думать. Ключом же к осознанию своих мыслей и собственного мировосприятия с последующей его корректировкой становится – умение вести диалог с ситуациями. Ведь когда человек начинает «разговаривать» с собственной ситуацией, то, в первую очередь, он «рассказывает» ей о том, что ещё негативного находится в его картине мира. Ответом ситуации в этом случае, становятся «показательные» уроки, решая которые, человек постепенно очищает своё мировосприятия от негатива. Это ещё один, достаточно важный, показатель умения человека вести конструктивный диалог с ситуацией: когда, избегая бессмысленного «разговора ни о чём», ему удаётся, ориентируясь на собственное желание и мир своей Сущности, окончательно осознать, что «работать над собой» не означает бесконечного самокопания после очередного урока ситуации – а, прежде всего, служит для совершенствования собственного мировосприятия. Поэтому человек, работая «над собой», направляет все свои усилия на понимание того, какой мир он хочет в себе сформировать в итоге данных усилий. Ситуация же своими действиями помогает человеку простраивать желаемый внутренний мир, параллельно обучая, посредством жизненных событий, основам управления мышлением и, в качестве награды за правильно усвоенные уроки – шаг за шагом начинает проецировать желания внутреннего мира человека в реальность. — 306 —
|