|
И не забывайте при этом, что вы ради самого же человека, просто не имеете права брать ответственность ни за его решения, ни за его судьбу. Иначе – вы просто лишаете его возможности прожить собственную жизнь. К сожалению, в жизни существует множество людей, являющихся «помощниками» по построению чужой судьбы. Опекая человека, порой до самой старости, они стремятся обезопасить его от всего, считая, что иначе, он либо «упадёт в пропасть», либо разрушит свою жизнь окончательно. Но, как правило, подобная забота объясняется личными страхами и беспокойством самого помощника. Только чью судьбу в этом случае проживёт опекаемый человек, лишённый права принимать собственные решения? Если бросить трезвый взгляд на общество, что становится понятно, что никто не разрушил больше человеческих жизней, сколько подобные «опекуны». Поэтому, если вы действительно хотите кому-то помочь, то вам понадобится немало терпения, но, прежде всего, чтобы справиться с собственными опасениями. Мир играет с человеком ситуациями и с этой точки зрения, мир является самым лучшим учителем, защитником и психотерапевтом в одном лице. Только мир знает, ради какой задачи пришёл в жизнь человек и каким образом он сможет реализовать собственное предназначение. Проявляя излишний гуманизм, беря ответственность за человека, вы тем самым лишаете мир возможности действовать, а человека – следовать своему предназначению и осознать себя самого. А если вы помните – тот, кто не выполняет по каким-либо причинам собственного предназначения, становится просто неинтересен миру. Более того, ограждая человека от «ошибок», вы проявляете колоссальное недоверие миру, а значит – всё более противостоите ему. Поэтому если возникает желание управлять чужой судьбой, необходимо, прежде всего, задуматься о собственных страхах перед миром, и всё-таки позволить человеку прожить собственную жизнь – реализовать себя без посторонней «помощи». Брать ответственность за людей имеет право только тот, чьим предназначением это является, но такие люди действуют больше как учителя, чем как помощники. Они просто дают урок – и часто бессловесный, – чётко осознавая почему и что они делают, при этом никогда не затрагивают личности человека, его сути и предназначения: можно сказать, создают оптимальные условия, в которых человек способен усвоить уроки жизни – таким образом, они действуют согласно законам Гармонии. И отличить их от «помощников» достаточно легко уже потому, что предоставляя человеку информацию, что-то объясняя и помогая фактически, они никогда не посягают на право личного выбора человека, оставляя ему возможность самому принимать решения по поводу собственной жизни. — 287 —
|