Поберегись, мой сын, обой! Не спорь с ревнивою Судьбой.» Оро в молчании поник: Слова нейдут, и нем язык. VIII. Текут минуты. Нет, века, Порыв уносит старика Сказать Оро, друзьям, родне,, 1 Всей обезлюдевшей стране. Старик: «Могучий край, пустынный край, Свои сокровища скрывай От алчных западных волков, От хищных касс и сундуков. Златые россыпи таи Под ржавым мусором хвои. В молчаньи тихом берегись Двуногих и лукавых лис, Своим безмолвьем мерно стой. Огонь, огонь—под мерзлотой! Но вспыхнут недра древних гор, Лишь осквернит их жадный взор. Обуглится лесная сень, Лишится пастбища олень. Обрыщет льстивая лиса На юг склоненные леса. На достояние толпы Пойдут заветные тропы. Распуган, зверь лесной сбежит Туда, где гнейсы да гранит. И на бездетство обречен, Исчезнет древний орочен. Подземных кладов, мирный край, Врагам тиши не открывай...» Тут входит гость. Не слышал он Вещаний сих, но сам смущен. Он ищет слов—издалека Повесть аттаку старика.— Крепко целую своего дорогого Мика, который забывает своего папу.— Получили ли вы мои зарисовки зорей Соловецких? Целую Васю, привет Наташе. Напишу им в след. раз. Еще раз целую. Дорогой Олень, хотелось бы о многом написать тебе, но к сожалению места мало, да и число писем в июне было сокращено, не знаю как будет в июле. Надеюсь, ты закончила свои экзамены и теперь отдыхаешь. Прочел книжку Ірабаря о Репине и Серове 2. Написано бойко, пожалуй занимательно, но поверхностно, с уклонением как от биографич. деталей, так и от эстетич. анализа,—вроде фельетона в панегирическом тоне. Вопросы техники, формы, собственно творческ. замысла оставлены без освещения. Разве так надо писать о художнике, да еще художнику! Из биографии Репина, по приведенным дан 1 ным, я подсчитал, что Репин в оеднем писал по \1/2 произведения в год. Очень интересные іатериалы содержатся в книге «Мастера искусства об искусства» 3. К сожалению мне попадает, на неск. часов, только 2-й том Для понимания живописи эта книга оч. важна. Наверное она должна быть у Никиты или у его родителей. По музыкальному творчеству отдельные места интересны в книге заметок и восюминаний Сен-Санса (С. Saint-Saens, Ecole Buissonniere), несхотря на черезчур легкий тон causerie4 этого автора.— По поводу живописи: мне, при виде Соловецкого неба, постоянно в<поминается слово Викт. Васнецова— что небо невозможно поедать голубой краской, а можно только золотом. Действительно, здешнее небо, насыщенное уже неразличимыми золотыми блестками, производит впечатление золотого несмотря на свою голубизну. Однако последнее время оно больше сумрачно и сыро. Начался период дождей и холодов. Говорят, уже с середины июля здесь могут быть первые заморозки — утренники—Тика спрашивает, как надо писать экзамен или экзамин и пр. Напишу тебе, это и тебе полезно. В грамматике устаноілено понятие об основе слова, т. е. той совокупности звуков, из которых получаются прибавлением флексий падежные формы (или суффиксов и флексий другие образования). Основа — это не корень и не именит, падеж. Напр. имя им. пад. имен — основа. Имен. пад. examen, основа ехашш.— Русские слова, происходящие от иностран., либо пересаживают им. п., либо опираются на основу. Поэтому экзамен, но экзаменовать, экзаменационный. Крепко целую тебя, дорогой Олень. Отдыхай и пользуйся летом. — 387 —
|