Бытие и сознание

Говоря об историческом развитии психики применительно к задачам психо­логического исследования, нужно иметь в виду, что исторически изменяющиеся психические свойства людей реально формируются в процессе индивидуального онтогенетического развития и лишь в качестве таковых они могут стать предме­том психологического исследования. Собственно психологическое исследование, как правило, имеет, таким образом, дело с формированием психики в одних опре­деленных исторических условиях, которые в психологическом исследовании при­нимаются как данное. Только изучая психику людей того поколения, на время жизни которого падают большие исторические сдвиги, ломка одного и зарожде­ние другого общественного строя, психология реально имеет дело с перестройкой психологии людей. Эта перестройка выступает здесь в ходе самого индивидуаль­ного онтогенетического развития. В исторические эпохи, предшествующие этим революционным периодам и следующие за ними, психология имеет дело с зако­номерностями онтогенетического процесса развития индивидов, совершающего­ся в каких-либо одних общественно-исторических условиях.

Сопоставление результатов этого развития в разных общественно-историче­ских условиях есть уже дело исторического исследования.

Психологическая наука изучает, конечно, отнюдь не только сугубо индивиду­альные черты человека. Этими сугубо индивидуальными чертами как таковыми психология как наука интересуется меньше всего. Она изучает общечеловеческие психические свойства индивида и может также изучать и особенные, типологиче­ские черты психики, свойственные ему как представителю определенного обще­ственного строя, класса, нации. Но какие бы психические свойства ни изучала психология, она всегда изучает их на конкретном индивиде в неразрывной связи со всей рефлекторной деятельностью его мозга, сходом его индивидуального разви­тия. Результаты, полученные на конкретном индивиде, психология, как и вся­кая наука, вправе обобщать и переносить на представителей той иди иной общ­ности людей — постольку, поскольку их на это уполномочивают вскрытые в ходе исследования зависимости. Обнаружив на данном индивиде (или данных индивидах) закономерную зависимость определенных психических свойств от определенных условий жизни, которые являются общими для соответствующей общности людей, нации, классов, представителей того или иного, прежде всего нашего советского общественного строя, психолог вправе сделать соответствую­щее обобщение.