Юридическая педагогика

[10] Коменский Я.А. Избранные педагогические сочинения: В 2 т. — М., 1962.

[11] Песталоции И.Г. Избранные педагогические сочинения: В 2 т. – М., 1981.

[12] Дистервег Ф. Избранные педагогические сочинения: .- М., 1956.

[13] Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения:: В 6 т. – М., 1988 – 1990.

[14] Крупская Н.К. Избранные педагогические произведения. — М., 1957.

[15] Луначарский А.В. О воспитании и образовании. — М., 1986.

[16] Блонский П.П. Избранные педагогические психологические сочинения. — М., 1979.

[17] Шацкий СТ. Педагогические сочинения: В 4 т. — М., 1962—1965.

[18] Махмутов М.И. Проблемное обучение: основные вопросы теории. — М., 1975; Шамова Т.И. Активизация учения школьников. — М., 1979; Бабанский Ю.К. Оп­тимизация учебного процесса. — М., 1982; Педагогика / Под ред. Ю.К. Бабан-ского. — М., 1983; Подласый И.П. Педагогика, — М., 1996; Педагогика / Под ред. П.И. Пидкасистого. — М., 1998; Сластенин В.А., Подымова Л.С. Педагогика: ин­новационная деятельность. — М., 1997.

[19] Сухомлинский В.А. Избранные педагогические сочинения: В 3 т. — М., 1979— 1981; Харламов И.Ф. Педагогика. — 2-е изд. — М., 1990; Ильина ТА. Педагогика. — М., 1968; Кузьмина Н.В. Профессиональная деятельность преподавателя и масте­ра производственного обучения профтехучилищ. — М., 1994.

[20] Педагогический поиск / Сост. И.Н. Баженова. — 3-е изд. — М., 1989.

[21] См.: Перевалова Л.И. Педагогические взгляды М.В. Ломоносова. — М., 1964.

[22] Писарев Д.И. Избранные педагогические сочинения. — М., 1984.

[23] Данилов М.А. Всеобщая методология науки и специальная методология педаго­гики в их взаимоотношениях. — М., 1971; Зиновьев СИ Учебный процесс в со­ветской высшей школе — М., 1972; Архангельский СИ. Лекции по теории обу­чения в высшей школе. — М., 1974; Гершунский Б.С. Философия образования для XXI века. - М, 1998.

[24] Бочарова В.Г. Педагогика социальной работы. — М., 1994; Мудрик А.В. Соци­альная педагогика / Под ред. В.А. Сластенина. — М., 1999; Социальная педаго­гика: Курс лекций /Под общей ред. М.А. Галагузовой. — М., 2000.

[25] Военная педагогика / Под общ. ред. А.В. Барабаншикова. — М., 1966; Основы психологии и педагогики высшей военной школы. — М., 1975.

[26] Следует заметить, что само название Российской Академии Образования ограни­чивает ее деятельность только сферой образования, что справедливо критикуется многими субъектами педагогического труда, так как педагогика оказывает сущест­венное влияние на все слои общества и сведение ее предмета исключительно к образованию в системе учебных заведений сдерживает, тормозит развитие педаго­гической теории и практики, так необходимых для всего населения России.