Амонашвилли Ш.А. Размышления о гуманной педагогике. М., 1995. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. СПб.: Питер, 2001. Асмолов А. Г. Культурно-историческая психология и конструирование миров. М., 1996. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М., 1979. Бодалёв А.А. Возрастные характеристики акме и функции воспитания // Известия РАО. М.: Магистр, 1999. Вайзер Г.А. Представления школьников о смысле жизни и акме человека // Мир психологии. 2001. № 2(26). Выготский Л.С. Педагогическая психология / под ред. В.В. Давыдова. М.: Педагогика-Пресс, 1996. Выготский Л.С. Педология подростка // Собрание сочинений: в 6 т. М., 1982. Головаха Е.И., Кроник А.А. Психологическое время личности. Киев: Наукова думка, 1984. Дольто Ф. На стороне подростка. СПб.: Петербург – XXI век, 1997. Зеньковский В.В. Психология детства. М.: Академия, 1995. Как построить свое Я / под ред. В.П. Зинченко. М.: Педагогика, 1991. Кон И.С. Детство и общество. М.: Наука, 1988. Кон И.С. Ребёнок и общество. М.: Наука, 1988. Кон-Бендит Д. Культурная революция. 1968 год и «Зеленые». СПб., 2005. Корчак Я. Избранные педагогические сочинения. М., 1966. Корчак Я. Как любить ребёнка: Книга о воспитании: пер. с польск. М.: Политиздат, 1990. Лишин О.В. Педагогическая психология воспитания. М.: Академкнига, 2003. Лосев А.Ф. Из ранних произведений. М.: Правда, 1990. Мид М. Культура и мир детства // М. Мид. Избр. произв.: пер. с англ. М.: Наука, 1988. Ольшанский Д.В. Новая педагогическая психология. М.: Академический Проект, 2002. Орлов А.Б. Психология личности и сущности человека: парадигмы, проекции, практики. М., 1995. Осорина М.В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. 4-е изд., доп. СПб.: Питер, 2009. Петровский В.А. Личность в психологии: парадигма субъектности. Ростов н/Д: Феникс, 1996. Петровский В.А. Психология воспитания. М., 1995. Пиаже Ж. Логика и психология // Ж. Пиаже. Избранные психологические труды. М., 1994. Проблемы общей акмеологии / А.А. Реан, Е.Ф. Рыбалко, Н.А. Грищенко и др.; под ред. А.А. Реана. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2000. Пространство-время Детства как Школа взросления: материалы городской тематической площадки / под ред. О.А. Фиофановой. Ижевск, 2008. Российская педагогическая энциклопедия. М., 1991. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология развития человека. М.: Школа-Пресс, 1995. Тетерский С.В. Воспитание социальной инициативности детей и молодежи: автореф. дисс. на соиск. уч. ст. д-ра пед. наук. Тамбов, 2004. Универсальный энциклопедический словарь. М.: Аванта+, 2008. — 72 —
|