|
2.4.2. Обучающий эксперимент........................................................................................................................................................................ 80 2.5. Нейропсихологическое и логопедическое обследование…………………………………………………………………………........ 81 2.6. Диагностика развития мышления ............................................................................................................................................................. 82 3. Диагностика нарушений речи и оценка коммуникативного поведения................................................................................................... 86 3.1. Алалия и нарушения коммуникативного поведения .............................................................................................................................. 87 3.2. Обследование экспрессивной речи ........................................................................................................................................................... 90 3.3. Заикание.........................................................................................................................................................................................................91 3.4. Нарушения коммуникативного поведения детей с недостатками слуха................................................................................................97 3.5. Нарушения коммуникативного поведения при раннем детском аутизме ……………….......................................................................99 4. Аутистические проявления при некоторых нервно-психических заболеваниях у детей........................................................................104 Глава 6. Некоторые показатели готовности к обучению детей с особыми проблемами развития............................................................108 Глава 7. Роль электроэнцефалографического исследования в оценке готовности к школьному обучению............................................117 Глава 8. Что такое лечебная педагогика?..........................................................................................................................................................121 Раздел II. Лечебно-педагогическая работа (содержание и методы).........................................................................................................131 Глава 1. Общие принципы лечебной педагогики..............................................................................................................................................— — 3 —
|